關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,下面幾種說(shuō)法中正確的是( )
A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨和肌肉組成的;
B.在神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的相互配合下,動(dòng)物就能完成各種運(yùn)動(dòng);
C.動(dòng)物的行為多種多樣,但都有利于它們的存活和繁殖后代
D.動(dòng)物的取食行為都是先天性行為
【答案】分析:動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為.動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),如高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng).
解答:解:A、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨骼是多塊骨通過(guò)骨連接連接而成的結(jié)構(gòu),如脊柱.該不符合題意.
B、運(yùn)動(dòng)的完成,不僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),同時(shí)還需要能量的供應(yīng),因此還要有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等的配合.該不符合題意.
C、動(dòng)物的行為,是有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng).故符合題意.
D、從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等,從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.動(dòng)物的取食行為有些是先天性行為,如剛出生的幼仔會(huì)吃奶;有些是學(xué)習(xí)行為,如大山雀偷食牛奶.故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):正確理解動(dòng)物行為的概念是做好該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?株洲)判斷:下面關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述是否正確.
(1)哺乳動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成.
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(2)動(dòng)物都是通過(guò)聲音交流信息的.
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(3)菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.

(4)能運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物都有骨骼和肌肉.
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(5)無(wú)脊椎動(dòng)物沒有防御行為.
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(6)動(dòng)物通過(guò)學(xué)習(xí)行為提高了適應(yīng)環(huán)境的能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?茂名)下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

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關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,下面幾種說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2011年單元測(cè)試卷(天門實(shí)驗(yàn)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,下面幾種說(shuō)法中正確的是( )
A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨和肌肉組成的;
B.在神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的相互配合下,動(dòng)物就能完成各種運(yùn)動(dòng);
C.動(dòng)物的行為多種多樣,但都有利于它們的存活和繁殖后代
D.動(dòng)物的取食行為都是先天性行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年中考生物專題練習(xí)6:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.骨骼肌兩端的肌腱往往附著在同一塊骨上
B.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
C.當(dāng)伸肘時(shí)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
D.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)

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