【題目】在野外進(jìn)行生物調(diào)查時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（ ）

A．邊調(diào)查邊記錄 B．將好看的花草帶回家種植

C．把看到的馬蜂窩戳下來(lái) D．嗅賞奇花，品嘗異果

【答案】A

【解析】

試題分析：調(diào)查記應(yīng)錄沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn)，A正確；調(diào)查注意事項(xiàng)，不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是注意安全。BC錯(cuò)誤；品嘗異果不僅損傷植物，也有可能果實(shí)有毒，出現(xiàn)中毒事故，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類的性別決定的敘述，正確的是（ ）

A. 人的性別是由性染色體決定的，與基因無(wú)關(guān)

B. 生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的

C. 一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，再生一個(gè)男孩的可能性大于50%

D. 受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察活金魚尾鰭的毛細(xì)血管，最好的方法是尋找

A. 搏動(dòng)的小血管

B. 沒(méi)有瓣膜的血管

C. 紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管

D. 血液流向尾部的血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）鯽魚靠[ ] 掌握前進(jìn)的方向。靠 提供前進(jìn)的動(dòng)力。

（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和測(cè)定方向。

（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。

（4）鯽魚的呼吸器官是_____，其內(nèi)密布大量的________，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料一：近幾年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐。

資料二：長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有53萬(wàn)余畝，現(xiàn)只剩下6萬(wàn)余畝。

資料三：如圖是一幅漫畫：

（1）沙塵暴和大面積干旱都與人類______________相關(guān)。

（2）植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過(guò)_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。

（3）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該_________________。

（4）請(qǐng)你寫出一點(diǎn)看完資料三后的感想。__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查活動(dòng)最適采用合抽樣調(diào)查方法的是（ ）

A．某班同學(xué)的業(yè)余愛(ài)好 B．自己家里的收入情況

C．全國(guó)青少年近視發(fā)病率 D．我校教師男女比例

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A．遺傳變異 B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．生活需要營(yíng)養(yǎng) D．生長(zhǎng)繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是7種生物細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異，請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答：（已知細(xì)胞色素C 是由104個(gè)氨基酸組成）

(1)從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素 的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素的氨基酸組成差異_____。

(2)從上表看，人和_____的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因?yàn)閮烧?/span>____________。

(3)上述對(duì)生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成比較，是從____________方面為生物的進(jìn)化提供了證據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，圖一是構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖，圖二是食物鏈中的生物按順序以甲、乙、丙為代號(hào)建立的物質(zhì)或能量金字塔。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中包含____條食物鏈；寫出圖中的食物鏈____。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖一中的細(xì)菌真菌屬于____。

(3)若圖二表示食物鏈中的生物接順序建立的能量金宇塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是______。若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔，則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來(lái)看，圖中還缺少____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案