【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題:

1圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是 保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是 填字母。

2圖乙由3到2為______循環(huán)。經(jīng)過此循環(huán)后,血液成分的變化 。

3血液流經(jīng)人體的 ,營養(yǎng)物質(zhì)會增多。

【答案】1B e

2肺 氧含量增多

3小腸

【解析】

試題分析:A和2是左心房、B和4是左心室、C和1是右心房、D和3是右心室、a和7是主動脈、b和9是肺動脈、d是上腔靜脈、f是動脈瓣、e是房室瓣、6是肺靜脈、8是上下腔靜脈。心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚在心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜這些瓣膜只能向一個(gè)方向開。心房與心室之間的房室瓣只能朝向心室開,心室與動脈之間的動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動,而不能倒流;所以保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是e房室瓣。肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流會左心房的循環(huán)在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣,靜脈血就變成了動脈血。小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛處的毛細(xì)血管,流出的血液中與流入的血液相比含有較多的養(yǎng)料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的物質(zhì)循環(huán)片刻不停地進(jìn)行著,分析下圖回答問題:

1綠色植物利用空氣中的二氧化碳和根吸收的____________,進(jìn)行光合作用,合成_________,為生物圈中的生物提供食物來源。

2生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌將有機(jī)物分解成無機(jī)物,利用該過程獲得生命活動所需的________,它們在物質(zhì)循環(huán)中的角色是_________。

3一堆干草堆放久了,會被細(xì)菌和真菌逐漸分解。如果被羊吃了,會在羊體內(nèi)快速分解。這表明動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用是_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動情況的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織如圖所示。

請認(rèn)真看圖并分析回答:

1圖中①②③表示的是細(xì)胞________的過程,表示的是細(xì)胞________的過程。

2圖中C所示的是________組織,人體的血液屬于________所示的組織。

3對于人體來說,細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、________,才能構(gòu)成完整的人體。而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有________這一層次。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從平原地區(qū)到高海拔地區(qū),在最初幾天里,血液中的__________________數(shù)量增多,這樣就可以有更多的____________與氧結(jié)合,以滿足人體需要。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________填動物名稱。

2水稻在整個(gè)生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。注:── 表示植食性昆蟲,……表示肉食性昆蟲

3稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________,才能被水稻吸收利用。

4根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

A生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。

B請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈:________________。

C生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如________填兩項(xiàng),等等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列活動對維持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是( )

A. 植物的呼吸作用 B. 焚燒秸稈

C. 植物的光合作用 D. 火力發(fā)電

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的( )

A. 卷柏?zé)o種子和果實(shí)屬于蕨類植物 B. 沂山銀杏雌雄異株,果實(shí)橢圓形

C. 被子植物是大氣中氧氣的主要來源 D. 蘇鐵孢子生殖,陸地生活能力強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是

小草 珊瑚 鐘乳石 煮熟的魚 冬眠的蛇 恐龍化石

A①⑤ B③⑥ C④⑥ D②⑤

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同步練習(xí)冊答案