【題目】小明早晨著急上學(xué)，只吃了一塊面包和喝了一杯牛奶，請分析回答：

（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小明的早餐應(yīng)再增加_____．

A．一杯可樂　　　　　　　B．一根香腸　　　　　　C．一塊蛋糕　　　　　　D．一個(gè)蘋果

（2）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成_____才能被人體吸收．

（3）面包在小輝體內(nèi)的變化如圖所示．

圖中的消化系統(tǒng)由_____和_____兩部分組成，圖中b過程表示_____，在組織細(xì)胞線粒體完成的c過程的生理意義是_____．

【答案】 D 氨基酸 消化道 消化腺 吸收 為人體生命活動提供能量

【解析】（1）面包和牛奶主要提供糖類、少量脂肪和蛋白質(zhì)，缺少維生素，故在增加一個(gè)蘋果，營養(yǎng)可以更全面。故選D。

（2）蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸。

（3）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收，因此圖中b過程表示吸收。在組織細(xì)胞中完成c呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉。因此呼吸作用的意義是分解有機(jī)物，釋放出能量為生命活動提供能量。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．

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【題目】了解植被分布，保護(hù)植物資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，

（1）我國人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；

（2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示；

（3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過____________作用，從葉片的_______散發(fā)出水分。

（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該________________。

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【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖并回答問題．

（1）請把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整．________

（2）圖中的“”代表_____，A和a代表_____．

（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞中每對染色體中的_____條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）

（4）人體的正常受精卵中含有_____條染色體，母親的性染色體組成是_____．

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【題目】冠狀動脈硬化不會直接引發(fā)（ ）

A. 肺癌 B. 心力衰竭 C. 冠心病 D. 心肌梗死

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【題目】某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽，下圖是一幅獲獎(jiǎng)作品，請回答問題。

（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。

（2）為了做到合理營養(yǎng)，我們每天按營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“ ”均衡地吃那五類食物。

（3）購買包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和 期。

（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。

（5）作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 。

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【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小城的媽媽一直給她喂奶粉，可醫(yī)生說她患佝僂病，原因可能在于喂奶粉時(shí)沒喂

A.維生素AB.維生素B1C.維生素C D.維生素D

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【題目】孟德爾在種植豌豆的過程中發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律，被后人譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”．除了莖的高矮，豌豆的黃粒和綠粒也是一對容易區(qū)分的相對性狀，控制這一相對性狀的基因用Y、y表示．如圖為三組豌豆的雜交方式及產(chǎn)生后代的情況，請據(jù)圖回答問題：

(1)根據(jù)____組的遺傳過程可以判斷，______為顯性性狀，由位于染色體上的________控制．

(2)甲組中，后代黃粒的基因組成是____________；乙組中，后代黃粒的基因組成是_________．

(3)乙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為____________．丙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為________。

(4)甲組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為____________；丙組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為____________．

(5)如果將綠粒豌豆的花粉授到基因型為Yy的植株柱頭上，則該植株上所結(jié)的豌豆粒顏色為_____________．

(6)在遺傳過程中，__________________是基因在親子代間傳遞的橋梁．

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