【題目】動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是(　　)
A.雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物
C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物
D.蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方位

【答案】B
【解析】群體內(nèi)信息交流是在同種動(dòng)物之間產(chǎn)生的，同種類(lèi)的動(dòng)物的語(yǔ)言是相通的，不同種類(lèi)的動(dòng)物的語(yǔ)言是不相通的，因此狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物不是通過(guò)群體內(nèi)信息交流完成的。 本題考查動(dòng)物的信息交流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成屈肘動(dòng)作的正確順序是：①骨骼肌收縮 ②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
A.③①②
B.②③①
C.①③②
D.②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手被針刺了，立刻縮回來(lái)，這種反應(yīng)叫做（　�。�
A.運(yùn)動(dòng)
B.興奮
C.反射
D.沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下的人血細(xì)胞示意圖，想圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)圖中3_____數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血，這種病人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)和______豐富的食物。

（2）當(dāng)人體被細(xì)菌感染時(shí)，數(shù)量會(huì)增加的是1_______。

（3）具有止血和加速凝血作用的是2_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的進(jìn)化樹(shù)表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）a、b、c、d四種生物的共同祖先是_____。

（2）在b和c二者中，與a生物親緣關(guān)系最近的生物是_____。

（3）在地層里出現(xiàn)最早的生物是_____。

（4）據(jù)圖可推測(cè)，c比a_____等。（填“高”或“低”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和對(duì)應(yīng)功能敘述正確的是（　　）

A.①是伸長(zhǎng)區(qū)，是根尖生長(zhǎng)最快的部位

B.②是成熟區(qū)，具有保護(hù)分生區(qū)細(xì)胞的作用

C.③是分生區(qū)，細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力

D.④是根冠，是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手指被扎，痛覺(jué)形成的部位是（ ）
A.指尖
B.效應(yīng)器
C.感受器
D.大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，屬于通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累而形成的是（ ）
A.縮手反射
B.排尿反射
C.眨眼反射
D.望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò) ， 對(duì)外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做。

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同步練習(xí)冊(cè)答案