【題目】該圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著______

(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,______的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是______,短頸的變異是______

(3)圖③說明______的個體能生存下來,并繁殖后代,______的個體被淘汰掉.

(4)自然界中的生物,通過激烈的______,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是______

【答案】變異 長頸 有利變異 不利變異 有利變異 不利變異 生存競爭 自然選擇

【解析】

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是目前被人們普遍接受的生物進(jìn)化學(xué)說。遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展。

環(huán)境的定向選擇--自然選擇是進(jìn)化生物學(xué)中最核心的概念,是導(dǎo)致生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素。達(dá)爾文指出,自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代。生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的,任何生物要生存下去就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭即生存競爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下去并繁殖后代,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會更小,經(jīng)過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。長頸鹿的長頸的形成就是長期自然選擇的結(jié)果。

(1)生物界普遍存在變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的。因此,圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在變異。

(2)變異是指子代與親代之間,以及子代個體之間性狀上的差異現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,長頸的個體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;短頸的個體,吃不到高處的樹葉。因此,長頸的變異就是有利變異,短頸的變異是不利變異。

(3)圖③說明有利變異的個體能生存下來,并繁殖后代,不利變異的個體被淘汰掉。

(4)自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇。

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(3)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。滴加碘液的目的是可以檢驗光合作用制造的乙產(chǎn)物------_________。

(4)稍停片刻,用清水沖掉碘液,_______裝置的葉片不變藍(lán),說明沒有________生成 。

(5)本實驗證明:植物進(jìn)行光合作用______(A.需要 B.不需要)以二氧化碳作為原料。

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牛的毛色有黑色和棕色。如果兩頭黑牛交配生了一頭棕色小牛,請回答:

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