某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中，設(shè)計(jì)了如下方案．
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎？
[作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成．
[實(shí)施方案]
甲　　組乙　　組
環(huán)境條件遮光、適宜的溫度和濕度________
實(shí)驗(yàn)材料20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
處理方法將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天
（1）請你在表格中寫出乙組的環(huán)境條件．
（2）如果該假設(shè)成立的話，那么實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：________．

解：（1）對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要遵循變量唯一的原則，設(shè)計(jì)的變量即為我們所要研究的問題．題中探究的是“光照會影響葉綠素的形成嗎？”探究的問題是光照，因而在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時，變量應(yīng)該是光照，其他條件都應(yīng)該相同．因而，乙組的環(huán)境條件應(yīng)該是：光照、適宜的溫度和濕度；實(shí)驗(yàn)材料與甲組要相同．
（2）因?yàn)槿~綠素只有在有光的條件下才能進(jìn)行，因而與其的結(jié)果是：甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色．
故答案為：（1）光照、適宜的溫度和濕度；
（2）甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色．
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則．
點(diǎn)評：把握葉綠素只有在有光的條件下才能形成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?衡陽）某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實(shí)驗(yàn)時，準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等．并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的
淀粉
淀粉
，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性．
（2）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入
酒精
酒精
中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉片的變化．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)的是
乙
乙
裝置內(nèi)的葉片．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
二氧化碳是光合作用必須的原料
二氧化碳是光合作用必須的原料
．
（5）若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水，并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中，如果石灰水有變渾濁，則可以證明二氧化碳是呼吸作用的
產(chǎn)物
產(chǎn)物
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?溫州二模）某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中，設(shè)計(jì)了如下方案．
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎？
[作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成．
[實(shí)施方案]
甲    組 乙    組 環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度
光照、適宜的溫度和濕度；
光照、適宜的溫度和濕度；
 實(shí)驗(yàn)材料 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天
（1）請你在表格中寫出乙組的環(huán)境條件．
（2）如果該假設(shè)成立的話，那么實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：
甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色
甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：溫州二模 題型：解答題

某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中，設(shè)計(jì)了如下方案．
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎？
[作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成．
[實(shí)施方案]
甲    組 乙    組
環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度 ______
實(shí)驗(yàn)材料 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天
（1）請你在表格中寫出乙組的環(huán)境條件．
（2）如果該假設(shè)成立的話，那么實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013年浙江省溫州市中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中，設(shè)計(jì)了如下方案．
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎？
[作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成．
[實(shí)施方案]
甲    組乙    組
環(huán)境條件遮光、適宜的溫度和濕度   
實(shí)驗(yàn)材料20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
處理方法將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天
（1）請你在表格中寫出乙組的環(huán)境條件．
（2）如果該假設(shè)成立的話，那么實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案