【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖和已學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A所指的結(jié)構(gòu)是________集中的區(qū)域,圖中F的結(jié)構(gòu)名稱是_________。

(2)細(xì)菌沒(méi)有___________,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(3)細(xì)菌的生殖方式是_____________。

(4)觀察圖可知,細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是沒(méi)有成形的_______,這樣的生物稱為原核生物。

(5)當(dāng)C所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成________(選填:孢子或芽孢),它是細(xì)菌的_______,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

【答案】DNA 鞭毛 葉綠體 分裂生殖 細(xì)胞核 芽孢 休眠體

【解析】

圖中ADNA,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞壁,D莢膜,E細(xì)胞質(zhì),F鞭毛。

(1)圖中ADNA的集中區(qū)域。細(xì)菌有F鞭毛,可以借助于鞭毛的擺動(dòng)運(yùn)動(dòng),因此這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)。
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(3)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖。
(4)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。
(5)當(dāng)C細(xì)胞壁增厚的時(shí)候,細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小王大笑時(shí)用力過(guò)猛,不慎使上下頜不能合攏,原因是( 。
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)
B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)
C.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)
D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中屬于器官的是( )
A.篩管
B.一顆桂花樹
C.心臟
D.胃腺細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖A為 ,因?yàn)橹咦拥木z呈

(2)圖B為 ,因?yàn)橹咦拥木z呈

(3)圖中的[2] ,圖中的[3]是營(yíng)養(yǎng)菌絲,可以蔓延到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物,由此可以判斷A、B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中肯定不含有的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將銀邊天放在黑暗處一晝夜;②用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封;③把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片A、B;④將葉片放入裝有酒精的燒杯中,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素;⑤把脫色后的葉片用清水漂洗后,滴加試劑,進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)步驟⑤中滴加的試劑是__________。滴加試劑后,圖中①處不變藍(lán),②處變藍(lán);③處________,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能產(chǎn)生_______。

(2)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜,目的是在無(wú)光條件下植物通過(guò)_____________將貯存的有機(jī)物消耗殆盡。

(3)塑料袋內(nèi)壁會(huì)有水珠出現(xiàn)。這主要是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來(lái)的,這個(gè)過(guò)程叫做________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春暖花開,一棵棵幼苗都迫不及待地鉆出了地面,盡情地伸展,沐浴著陽(yáng)光.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)新植物的幼體是________,它是由圖中③④⑤⑥組成.

(2)玉米種子具有________片子葉,所以玉米屬于________植物.

(3)圖中遇碘變藍(lán)的是[]________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有“裸子植物的故鄉(xiāng)”美稱的國(guó)家是( 。
A.法國(guó)
B.中國(guó)
C.俄羅斯
D.加拿大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡的發(fā)明大大開拓了人類的視野,人們看到了原先肉眼看不到的世界.

1)如圖是從載物臺(tái)反面看到的遮光器,①②③④⑤表示從小到大的光圈,在光線較弱時(shí)對(duì)光,應(yīng)選擇的光圈是   (填編號(hào));

2)要觀察字裝片,正確完成了對(duì)光、膠片兩個(gè)步驟后,用低倍鏡尋找物象時(shí),向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒(méi)有找到物象,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是   (填編號(hào))

A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物象

B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物象

C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最低

D.左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物象.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是兩種不同生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖:

(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]____________

(2)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)人,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇 ]_______ 能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[]_____________ 中。

(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇]______________中含有大量的糖分。

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