春末夏初的時候,某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的池塘比往年清凈了許多,往年的池塘這個時候正是蛙聲不斷,熱鬧非凡呢.通過觀察,他們發(fā)現(xiàn),原來池塘水被附近淀粉廠流出的污水給污染了,不僅顏色發(fā)黑,而且散發(fā)出難聞的氣味.環(huán)境水質(zhì)會影響蛙受精卵的孵化嗎?請你幫他們完成這個探究實驗:
(1)實驗假設(shè):
環(huán)境水質(zhì)會影響蛙受精卵的孵化
環(huán)境水質(zhì)會影響蛙受精卵的孵化

(2)實驗材料:水槽兩個,新采集的蛙受精卵塊,清水,池塘污水.
(3)實驗步驟:
第一步:給兩個水槽編號甲、乙,甲中加入池塘污水,乙中加入
清水
清水

第二步:分別在甲、乙兩水槽中加入
同樣大小的蛙受精卵塊
同樣大小的蛙受精卵塊
,放在
同樣適宜
同樣適宜
的條件下孵化.
第三步:觀察并記錄甲、乙水槽中受精卵的
孵化數(shù)目
孵化數(shù)目
分析:此題以水質(zhì)對青蛙受精卵孵化的影響為主題,探究了環(huán)境污染對生物的影響,分析實驗、解答.
解答:解:(1)、在做假設(shè)時,我們要根據(jù)已有的經(jīng)驗做出科學(xué)的假設(shè),本題可假設(shè):環(huán)境水質(zhì)會影響蛙受精卵的孵化.
(2)、第一步:探究實驗要控制變量的唯一,本實驗探究的是水質(zhì)對青蛙受精卵孵化的影響,因此水是變量,甲中加入池塘污水,乙中加入清水.

第二步:探究實驗要控制變量的唯一,其他條件要都一樣,并且是適宜的條件,因此要分別在甲、乙兩水槽中加入同樣大小的蛙受精卵塊,放在同樣適宜的條件下孵化.

第三步:觀察并記錄甲、乙水槽中受精卵的孵化數(shù)目,比較數(shù)據(jù),得出結(jié)論
故答案為:(1)環(huán)境水質(zhì)會影響蛙受精卵的孵化.
  (3)第一步:清水
       第二步:同樣大小的蛙受精卵塊; 同樣適宜
       第三步:孵化數(shù)目
點評:通過實驗得知,污染物對青蛙受精卵孵化率有影響,我們要注意保護環(huán)境,保護生物的棲息地.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)民在大棚里種植的某種蔬菜,其生殖過程如圖甲所示.春末夏初是害蟲(害蟲的幼蟲)最多的時節(jié),它們主要以蔬菜的葉為食,導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn).請據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示植物的傳粉方式為
自花傳粉
自花傳粉

(2)其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由甲圖中所示的
(填序號)發(fā)育而來.
(3)圖乙為害蟲發(fā)育過程示意圖,其中B代表害蟲的幼蟲期,若某害蟲的發(fā)育過程為A→B→D,則該害蟲的發(fā)育方式屬于
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育.
(4)圖甲所示植物的果實內(nèi)有多粒種子,說明該植物的子房內(nèi)有多個
胚珠
胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:

某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
①他們作出的實驗探究是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在1、2號魚缸中分別放入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.回答下列問題.
(1)青蛙是一種兩棲動物,它的受精方式是
體外受精
體外受精
,青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育,要經(jīng)歷
受精卵
受精卵
、
蝌蚪
蝌蚪
幼蛙
幼蛙
、
成蛙
成蛙
四個時期.
(2)該實驗方案中對照組的編號是
3
3

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
被孵化的蛙卵數(shù)量
被孵化的蛙卵數(shù)量

(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
3號缸中蛙卵的孵化率最高
3號缸中蛙卵的孵化率最高

(5)春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,這是
蛙在鳴叫.

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇南京第三中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)農(nóng)民在大棚里種植的某種蔬菜,其生殖過程如圖甲所示。春末夏初是害蟲(害蟲的幼蟲)最多的時節(jié),它們主要以蔬菜的葉為食,導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示植物的傳粉方式為           

(2)其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由甲圖中所示的        (填序號)發(fā)育而來。

(3)圖乙為害蟲發(fā)育過程示意圖,其中B代表害蟲的幼蟲期,若某害蟲的發(fā)育過程為

A→B→D,則該害蟲的發(fā)育方式屬于__________發(fā)育。

(4)圖甲所示植物的果實內(nèi)有多粒種子,說明該植物的子房內(nèi)有多個_________。

 

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科目:初中生物 來源:2009年山東省濟寧市梁山中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

春末夏初的時候,某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的池塘比往年清凈了許多,往年的池塘這個時候正是蛙聲不斷,熱鬧非凡呢.通過觀察,他們發(fā)現(xiàn),原來池塘水被附近淀粉廠流出的污水給污染了,不僅顏色發(fā)黑,而且散發(fā)出難聞的氣味.環(huán)境水質(zhì)會影響蛙受精卵的孵化嗎?請你幫他們完成這個探究實驗:
(1)實驗假設(shè):   
(2)實驗材料:水槽兩個,新采集的蛙受精卵塊,清水,池塘污水.
(3)實驗步驟:
第一步:給兩個水槽編號甲、乙,甲中加入池塘污水,乙中加入   
第二步:分別在甲、乙兩水槽中加入    ,放在    的條件下孵化.
第三步:觀察并記錄甲、乙水槽中受精卵的   

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