【題目】神舟十一號(hào)載人飛船于2016年10月17日7時(shí)30分發(fā)射,飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成。神舟十一號(hào)飛船入軌后,2天內(nèi)完成與天宮二號(hào)的自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,形成組合體,航天員進(jìn)駐天宮二號(hào),組合體在軌飛行30天。期間,2名航天員將按照飛行手冊(cè)、操作指南和地面指令進(jìn)行工作和生活,按計(jì)劃開(kāi)展有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合下面人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)航天食品中含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分,②示意營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入A系統(tǒng)的過(guò)程,稱(chēng)作 ;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì);是構(gòu)成人體細(xì)胞必不可少的物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育組織更新,都離不開(kāi)它。
(2)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程。③、④過(guò)程表示肺泡與外界的氣體交換,該過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。肺泡中的氣體經(jīng)過(guò)③排出體外時(shí),胸廓容積 , 肺處于狀態(tài)(填“回縮”或“擴(kuò)張”),此時(shí)宇航員處于(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)。
(3)宇航員在太空中面臨著包括運(yùn)動(dòng)病、細(xì)菌感染、太空失明癥、心理問(wèn)題以及有毒塵埃在內(nèi)的一系列健康威脅。航天員突患細(xì)菌性肺炎時(shí),血液中的數(shù)量會(huì)增多,需服用抗生素消炎,則藥物到達(dá)病灶前,最先進(jìn)入心臟的 心腔。引起該種傳染病的病原體是
(4)由于在太空中的工作環(huán)境與地面有所不同,長(zhǎng)期在太空中工作宇航員容易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥狀,因此,回到地面后,宇航員應(yīng)適時(shí)補(bǔ)充物質(zhì),這類(lèi)物質(zhì)屬于類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

【答案】
(1)吸收,糖類(lèi),蛋白質(zhì)
(2)呼吸運(yùn)動(dòng),減小,回縮,呼氣
(3)白細(xì)胞,右心房,細(xì)菌
(4)鈣,無(wú)機(jī)鹽
【解析】(1)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,叫吸收。七種營(yíng)養(yǎng)成分中,糖類(lèi)是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。(2)肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的③呼氣運(yùn)動(dòng);④吸氣時(shí)正好相反。因此③、④過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。(3)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能,因此人體患急性炎癥時(shí)驗(yàn)血往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中的白血病的數(shù)量會(huì)增多。

結(jié)合人體血液循化模式圖:

因此航天員突患細(xì)菌性肺炎時(shí),服用抗生素消炎,藥物到達(dá)患處前,先經(jīng)過(guò)血液循環(huán)經(jīng)上下腔靜脈如右心房。引起該種傳染病的病原體是細(xì)菌。(4)無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要,它是構(gòu)成人體組織的重要原料。長(zhǎng)期在太空中工作宇航員容易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥狀,應(yīng)適時(shí)補(bǔ)充含鈣的無(wú)機(jī)鹽豐富的食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是對(duì)菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的
(2)探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是:
②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片.
③找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng),從卵開(kāi)始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)青蟲(chóng)的某些行為究竟是 , 還是學(xué)習(xí)行為.
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是 , 對(duì)照組葉是 . 應(yīng)選擇哪種植物的葉片較好? , 用什么方式讓菜青蟲(chóng)對(duì)不同的葉子進(jìn)行選擇?事先把菜青蟲(chóng)餓飼一段時(shí)間,使菜青蟲(chóng)有較高的食欲,可以將不同的彩頁(yè)放在同一水平線上,使菜青蟲(chóng)離不同的菜葉同等距離,實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲(chóng)可以嗎?。為什么?
⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是
結(jié)論是

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【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于相對(duì)性狀的是(  )

A.番茄的紅果和黃果B.豌豆的高莖和矮莖C.兔的黑毛和直毛D.人有耳垂和無(wú)耳垂

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【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】不同種類(lèi)之間,不同個(gè)體之間的差異,首先取決于______的不同,其次與________也有關(guān)系。

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【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4﹣10)×109個(gè)/L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(“[]”中填寫(xiě)序號(hào),“橫線”內(nèi)填寫(xiě)文字)

(1)圖中[]是紅細(xì)胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人患有癥.這種病人應(yīng)多吃一些含豐富的食物.
(2)人體某處受傷感染時(shí),[]白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[];血小板的功能是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的代謝廢物排出體外的過(guò)程叫 ;糞便是由食物消化后的殘?jiān)纬傻,它排出體外的過(guò)程叫做

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和兩部分組成.
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是(填序號(hào)),它能對(duì)進(jìn)行初步消化.
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào)),其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入(填序號(hào))內(nèi),不含消化酶的消化液的是
(4)圖中7是大腸,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和
(5)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí):紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含的食物.
(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某食物網(wǎng)示意圖,下列分析不正確的是( 。
A.構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.圖中數(shù)量最多的生物是A
C.圖中有3條食物鏈,最短的是:A→B→E
D.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→A

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