【題目】將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其相應(yīng)的功能用線連接

【答案】

【解析】食物含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。
糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%。
蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能，人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)。
脂肪也是人體能量來源的重要物質(zhì)，但是脂肪一般是儲(chǔ)存在體內(nèi)作為備用能源。
水是人體細(xì)胞的主要成分之一，占體重的60%～70%，人體各種生命活動(dòng)離不開水，人體內(nèi)的細(xì)胞生活在液體環(huán)境中；
無機(jī)鹽是構(gòu)成人體的重要原料，如鈣和磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分。無機(jī)鹽還參與人體的各種代謝活動(dòng)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的重要保證。如缺乏會(huì)患病，如卻鈣會(huì)患佝僂病等。
維生素屬于有機(jī)物，不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很小。但是，維生素對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種，按皮色分有紅皮和白皮品種，按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種．按形狀分有圓形和橢圓形品種等，請(qǐng)根據(jù)材料回答問題：

(1)上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀，生物的性狀是由_______控制的．

(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃崗馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡(jiǎn)圖（黃肉對(duì)紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），根據(jù)結(jié)果分析_______是顯性性狀。子代紫肉馬鈴薯的基因組成是_________，子代黃肉馬鈴薯的基因組成是___________。

(3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植，可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_________生殖（填“有性”或“無性”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，法國(guó)梧桐紛紛落葉，松樹卻依然郁郁蔥蔥，這表明了（ ）

A．它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B．法國(guó)梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C．松樹與法國(guó)梧桐進(jìn)行生存斗爭(zhēng) D．松樹比法國(guó)梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（圖例：[①]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、CO2為二氧化碳、O2為氧氣）

（1）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是________，血液由[5]________流出，最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈，流回[②]的過程為________循環(huán)，通過該循環(huán)，氧氣最終到達(dá)⑦________，參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解為無機(jī)物，并釋放能量．

（2）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液是由________和________構(gòu)成的，血液不僅有運(yùn)輸作用，而且還具有________功能，若血液中紅細(xì)胞的含量過少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，我們可以多吃含________（無機(jī)鹽）豐富的食物．

（3）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是________，其內(nèi)流________（動(dòng)脈或靜脈）血．

（4）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物首先到達(dá)心臟的________，到達(dá)患處經(jīng)過心臟________次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料,回答問題。

冬蟲夏草是我國(guó)名貴的真菌藥物和高級(jí)補(bǔ)品,分布在我國(guó)四川、青海、貴州、云南、西藏、甘肅等地海拔3 500~5 000 m的高山灌木叢、高山草甸。冬蟲夏草又稱蟲草。冬天在感染的昆蟲體內(nèi)形成菌核,外表仍保持原來的蟲形,到次年夏季氣候溫暖潮濕、適于菌體生長(zhǎng)時(shí),從蟲體頭部長(zhǎng)出一根形似野草的菌體,為此而得名冬蟲夏草。

(1)“冬蟲夏草”是（____）。

A.植物 B.動(dòng)物C.細(xì)菌 D.真菌

(2)蟲草的作用是_______。

(3)蟲草菌與昆蟲之間是共生關(guān)系嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由。_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身高突增和性器官迅速發(fā)育是青春期的顯著特點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）分析圖1的曲線可知進(jìn)入青春期后，青少年的身高生長(zhǎng)速度_____。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖1的曲線變化規(guī)律，判斷出圖2中A和B的結(jié)構(gòu)名稱分別為_____

和_____。進(jìn)入青春期的年齡，女孩比男孩_____1～2年（填“早”或“晚”）。這個(gè)時(shí)期是一生中_____和_____的黃金時(shí)期。

（3）從圖中可以看出，童年時(shí)期性器官的生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)。青春期開始以后迅速發(fā)育，進(jìn)入該時(shí)期后男孩會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象，女孩會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象，這些都是正常生理現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是相對(duì)性狀:

①單眼皮和雙眼皮②有耳垂和無耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷發(fā)和黑發(fā)⑤雙眼皮與色盲⑥頭發(fā)右旋與慣用右手

A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中,圖甲是晶晶同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況,下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是

　(　 　)

A. 圖甲中的③具有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則

B. 圖甲中的②能包圍并吞噬病菌

C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈

D. 若圖乙表示肺泡處的血管,則血液流經(jīng)b后靜脈血會(huì)變成動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動(dòng)示意圖，根據(jù)所學(xué)人體知識(shí)回答問題：

（1）A表示的是人體呼吸過程中的__________過程，在這一過程中人體將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（2）在B表示的生理活動(dòng)中，人體的膈肌處于__________狀態(tài)，使得胸腔的容積________（填增大或減小）

（3）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較______（填快或慢），說明此時(shí)人體處于________狀態(tài)（填安靜或運(yùn)動(dòng)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案