【題目】對(duì)患有禽流感的雞、鴨等家禽采取捕殺焚毀處理,這屬于預(yù)防傳染病流行的哪一措施( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感者 D.控制病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物進(jìn)化的歷程中,水生的單細(xì)胞藻類逐漸演變?yōu)殛懮姆N子植物。這一過程不能說明植物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
A.從少數(shù)到多數(shù)B.從低等到高等
C.從簡單到復(fù)雜D.從水生到陸生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料回答下列問題: 下列各圖是“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖,分析圖片,回答下列問題:
(1)請(qǐng)把上述圖片的序號(hào) 按正確順序排列起來:
(2)在上圖中,被研究的性狀是什么?控制這個(gè)性狀的基因是什么基因?
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片上下兩面遮蓋起來,如圖甲所示.然后將天竺葵置于陽光下照射一段時(shí)間,摘下葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過脫色、漂洗,在葉片上滴加碘液后觀察.
(1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到_____作用.
(3)圖乙中,對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置正確的是_____.
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是圖甲葉片中的_____部分,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_____是綠色植物制造_____不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免藥物對(duì)圖中【】_____的刺激。
(2)最先對(duì)淀粉初步消化的器官是【_____】(填序號(hào))。
(3)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中【】_____,膽汁在釋放到小腸之前,儲(chǔ)存在膽囊內(nèi)。
(4)能分泌胰液的器官是【_____】(填序號(hào))。
(5)消化吸收的主要器官是【】_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出是隱性性狀。
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是。后代白花的基因組成是。
(4)豌豆體細(xì)胞中的染色體是存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),染包體的數(shù)目要。
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