【題目】選擇健康的生活方式,應(yīng)從學(xué)生時(shí)期開始.下列哪項(xiàng)屬于健康生活的觀點(diǎn)( 。
A.每天百步走,活到九十九
B.男兒不抽煙,枉活在人間
C.男人不喝酒,枉在世上走
D.常坐網(wǎng)吧間,快活似神仙

【答案】A
【解析】解:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.健康的生活方式是:吃營養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng).可見每天百步走,活到九十九屬于健康生活的觀點(diǎn).
故選:A
健康的生活方式包括堅(jiān)持合理營養(yǎng);堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;積極參加集體活動(dòng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“龍生龍,鳳生鳳”是指生物的________現(xiàn)象;“一母生九子,十人十個(gè)樣”是指生物的_________現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人患貧血,你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含 豐富的無機(jī)鹽

A B C D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法,錯(cuò)誤的是( 。

A. 研究生物進(jìn)化的主要方法是比較法

B. 研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是化石

C. 生物進(jìn)化的總體趨勢是從復(fù)雜到簡單

D. 生物進(jìn)化的原因是自然選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),其中A、B、C、D表示四個(gè)步驟,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:變藍(lán)的是號(hào)試管.
(2)饅頭在口腔中變甜與號(hào)試管的變化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
(3)B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中的作用.
(4)小明是個(gè)性急的孩子,在C步驟時(shí)只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液,你預(yù)測小明看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(5)通過本次探究活動(dòng),你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該(填“細(xì)嚼慢咽”或“狼吞虎咽”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①﹣⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表
(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是
(3)通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是
(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是
(5)王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題.

(1)在這些生物中,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的有;能進(jìn)行腐生生活的是;無根,具有莖和葉的植物是 . (填字母代號(hào))
(2)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請(qǐng)說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列分類順序已被打亂,請(qǐng)按如圖回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)按照從大到小的分類等級(jí)重新排序(用字母表示)
(2)圖C中生物的共同特征有
(3)你認(rèn)為哪幅圖中生物的共同特征最多?
(4)全部屬于脊椎動(dòng)物的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們食用的蘑菇、木耳、銀耳是大型食用真菌。 ________

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同步練習(xí)冊答案