【題目】研究生物和的科學(xué)叫做生物學(xué)

【答案】生命現(xiàn)象；生命活動(dòng)規(guī)律
【解析】生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。
所以答案是：生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲的一種雄鷹能從百米高空中垂直投石擊碎鴕鳥蛋，以便吸其精華，這種行為屬于（　�。�
A.繁殖行為
B.攻擊行為
C.防御行為
D.取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，①一⑦表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　�。�

A. ①②③共同組成了一個(gè)完整的腎單位

B. ②起重吸收作用，⑥起過(guò)濾作用

C. ③、⑤、⑥中尿素濃度最低的是⑤

D. 健康人進(jìn)食過(guò)咸的食物，⑦中鹽分會(huì)減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同種動(dòng)物間的攻擊行為一般不會(huì)發(fā)生致命攻擊。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面有關(guān)人體不同部位生長(zhǎng)速度曲線如圖1，及女性排卵、受精和懷孕示意圖如圖2，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中代表整個(gè)身體生長(zhǎng)速度的曲線是B。它的特點(diǎn)具有兩次生長(zhǎng)高峰，其中第二次是______期，進(jìn)入此發(fā)育期，女孩就出現(xiàn)每月一次的子宮出血現(xiàn)象，做______；而男孩有時(shí)睡夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)精液的現(xiàn)象，叫做_____。

（2）圖2中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外，還能夠分泌_____，維持女性的_____。

（3）受精作用發(fā)生在_____（填代號(hào)），胚胎發(fā)育初期由______提供營(yíng)養(yǎng)，等胚胎植入______（填代號(hào)）內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從______內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情！

（4）如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的______（填代號(hào)）并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合，卵細(xì)胞被身體吸收，對(duì)女性身體沒(méi)有不良影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的雞卵結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）假如這是一枚已受精的雞卵，將來(lái)能夠發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（2）為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。

（3）圖中[1]_____，其作用是______，圖中[2] 是_____具有固定卵黃、減震的作用。

（4）圖中結(jié)構(gòu)[6]叫_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）
A.生產(chǎn)者
B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C.分解者
D.消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自于細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）

A.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的

B.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的

C.大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自圖丁中的④子葉

D.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

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