【題目】如圖為木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)敘述，正確的是（　　）

A. 1是比較堅硬的韌皮部

B. 5是樹皮，其內(nèi)層的4是木質(zhì)部

C. 3是髓，它呈淺綠色，結(jié)構(gòu)比較疏松

D. 莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出2，則露出的部分不能增粗

【答案】D

【解析】據(jù)圖所示：1屬于髓，儲存著營養(yǎng)物質(zhì)，2屬于木質(zhì)部，3屬于形成層，4屬于樹皮的內(nèi)側(cè)部的韌皮部，5屬于樹皮。1屬于髓，由薄壁細(xì)胞構(gòu)成，儲存著營養(yǎng)物質(zhì)，A錯誤；5屬于樹皮，其內(nèi)側(cè)是韌皮部，B錯誤；3屬于形成層，具有分裂增生能力，向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部，向外產(chǎn)生新的韌皮部，C錯誤；莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出2木質(zhì)部，這部分不能增粗的原因是形成層受到破壞，不能由細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（ ）

A．營養(yǎng) B．呼吸 C．遺傳 D．變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．淡水生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）代表胃的字母是_____．

（2）曲線X代表_____被消化的情況，理由是：___________

（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是_______（填字母），因?yàn)槿龡l曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把體循環(huán)和肺循環(huán)連在一起的器官是（ ）

A．心臟 B．肺 C．主動脈 D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物反應(yīng)器敘述中，不正確的是（　 　）

A. 生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)

B. 生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用

C. 生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染

D. 目前,“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項是最佳選項

A．促進(jìn)生物圈水循環(huán)，防止環(huán)境被破壞

B．能直接或間接地為生物圈中的其它生物提供食物和能量

C．對維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用

D．綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態(tài)平衡都有重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老張最近時常感覺腿疼，經(jīng)醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)老張患了骨質(zhì)疏松癥，醫(yī)生建議除藥物治療外進(jìn)行食補(bǔ)．下面為4種食品所含營養(yǎng)成分的相對含量圖，老張最好多吃的食品是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①→②表示同學(xué)完成的一個動作，下列敘述錯誤的是（ ）

A.①→②表示屈肘動作
B.①→②的完成依賴于肱二頭肌的收縮與肱三頭肌的舒張
C.完成 ①→②的過程需神經(jīng)系統(tǒng)與運(yùn)動系統(tǒng)的參與
D.必需有針刺才能完成①→②的過程

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同步練習(xí)冊答案