近些年來,很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間在開機(jī)的電腦前,電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:
請你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)科學(xué)家所探究的問題是:
電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎
電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎
?
(2)科學(xué)家作出的假設(shè)可能是:
電腦輻射對大鼠的身體有傷害(或電腦輻射對大鼠的身體沒有傷害)
電腦輻射對大鼠的身體有傷害(或電腦輻射對大鼠的身體沒有傷害)

(3)請完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案:
①取20只生長發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙兩組;
甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)的電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同
甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)的電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同

飼養(yǎng)一段時(shí)間后獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
飼養(yǎng)一段時(shí)間后獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

(4)根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是:
電腦輻射對大鼠的身體有傷害
電腦輻射對大鼠的身體有傷害

(5)請你說出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是:
電腦是否開機(jī)
電腦是否開機(jī)

(6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是:
乙組
乙組

(7)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看你得到了什么啟示?
不能長時(shí)間在電腦前
不能長時(shí)間在電腦前
分析:本題考查的是對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),注意單一變量.
解答:解:(1)根據(jù)題中材料可知本實(shí)驗(yàn)要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害; 提出問題:電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎?(2)根據(jù)問題我們可從正反兩方面進(jìn)行假設(shè):電腦輻射對大鼠的身體有傷害(或電腦輻射對大鼠的身體沒有傷害) (3)根據(jù)探究問題設(shè)計(jì)變量:電腦輻射.方案為:①取20只生長發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙兩組; ②甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)的電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同.③飼養(yǎng)一段時(shí)間后獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). (4)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:電腦輻射對大鼠的身體有傷害 (5)甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同,探究電腦輻射這一點(diǎn),可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是電腦是否開機(jī); (6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中甲組置于未開機(jī)的電腦前,未作處理,屬于對照組;乙組置于開機(jī)的電腦前是實(shí)驗(yàn)組.(7)數(shù)據(jù)顯示,長時(shí)間的電腦輻射對大鼠的健康有害,同樣的長時(shí)間的電腦輻射對人體健康也有很大危害,特別是中學(xué)生,長時(shí)間用電腦不僅浪費(fèi)時(shí)間,電腦輻射污染還會(huì)影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能,嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)癌癥、并會(huì)加速人體的癌細(xì)胞增殖.所以不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前或不長時(shí)間打游戲.
故答案為:(1)電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎?(2)電腦輻射對大鼠的身體有傷害(或電腦輻射對大鼠的身體沒有傷害)
(3)②甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)的電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同.
③飼養(yǎng)一段時(shí)間后獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(4)電腦輻射對大鼠的身體有傷害
(5)電腦是否開機(jī)
(6)乙組
(7)不能長時(shí)間在電腦前
點(diǎn)評:中學(xué)生長時(shí)間待在開機(jī)電腦前或長時(shí)間打游戲,對身體有害.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題:
I.
(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用能釋放氧氣,此裝置必須放在
有光
有光
的環(huán)境中.
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證
呼吸
呼吸
作用,實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

(3)丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳),該裝置可用來驗(yàn)證
光合
光合
作用需要二氧化碳
Ⅱ. 一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究,請你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案.并回答下列問題.
實(shí)驗(yàn)探究的問題是:電腦輻射對鼠的身體有傷害嗎?
作出假設(shè):電腦輻射對鼠的身體有傷害.
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組10只.甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于
開機(jī)的電腦前
開機(jī)的電腦前
;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
  • 甲組 乙組
    大鼠體重增長量(g) 86 31
    大鼠精子畸形率(%) 38 99(2)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射對大鼠的
    體重增長率、精子畸形率
    體重增長率、精子畸形率
    兩方面都有影響.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    近些年來,很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間在開機(jī)的電腦前,電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:
    請你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識回答下列問題:
    (1)科學(xué)家所探究的問題是:________?
    (2)科學(xué)家作出的假設(shè)可能是:________.
    (3)請完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案:
    ①取20只生長發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙兩組;
    ②________
    ③________.
    (4)根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是:________.
    (5)請你說出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是:________.
    (6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是:________.
    (7)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看你得到了什么啟示?________.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    近些年來,很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間在開機(jī)的電腦前,電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:
    請你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識回答下列問題:
    (1)科學(xué)家所探究的問題是:______?
    (2)科學(xué)家作出的假設(shè)可能是:______.
    (3)請完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案:
    ①取20只生長發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙兩組;
    ②______
    ③______.
    (4)根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是:______.
    (5)請你說出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是:______.
    (6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是:______.
    (7)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看你得到了什么啟示?______.
    魔方格

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    科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年河北省保定市涿州市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    近些年來,很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間在開機(jī)的電腦前,電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:
    請你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識回答下列問題:
    (1)科學(xué)家所探究的問題是:______?
    (2)科學(xué)家作出的假設(shè)可能是:______.
    (3)請完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案:
    ①取20只生長發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙兩組;
    ②______
    ③______.
    (4)根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是:______.
    (5)請你說出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是:______.
    (6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是:______.
    (7)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看你得到了什么啟示?______.

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    同步練習(xí)冊答案
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