【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實驗的正確順序是：

①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱

②把天竺葵放在光下照射

③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分

④把天竺葵放在黑暗處一晝夜

⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片

⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液

A. ③②⑤①⑥ B. ④③②⑤①⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥①

【答案】B

【解析】“綠葉在光下合成淀粉”實驗步驟是④把天竺葵放在黑暗處一晝夜、③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、②把天竺葵放在光下照射、⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱、⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液。因此“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是④③②⑤①⑥。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是某同學觀察苔蘚植物時的部分記錄，他故意留下了許多空白，請幫他補充完整：

（1）采集：要在校園的墻角等________環(huán)境中采集．

（2）觀察：若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚，①可以先用________觀察其基本形態(tài)和顏色；②再用________觀察其結(jié)構(gòu) 2/3的形態(tài)特點；③如果觀察的是一株成熟的葫蘆蘚，會發(fā)現(xiàn)其頂端都生有結(jié)構(gòu)1，該結(jié)構(gòu)類似于蕨類植物葉片背面的________（結(jié)構(gòu)）．

（3）結(jié)論：根據(jù)觀察可以發(fā)現(xiàn)，苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是，其莖中沒有________ ， 葉中沒有________ ， 根非常將達，稱為假根．

（4）應(yīng)用：人們發(fā)現(xiàn)煉焦廠、發(fā)電廠、硫酸廠周圍，很難找到苔蘚植物，而將生長茂盛的苔蘚移植到上述工廠周圍，移植的苔蘚也會很快消失，據(jù)此，可以推測苔蘚植物對于________等有毒氣體非常敏感，因而可用來監(jiān)測________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中①②③表示一株綠色植物的生理作用：圖乙該植物在某晴天各時間段吸收或釋放二氧化碳量的曲線圖，請回答下列問題：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采用間作套種、合理密植是為了提高[____]______作用的效率。

（2）土壤中的水和無機鹽主要是由植物根尖的______區(qū)從土壤中吸收，再通過B導(dǎo)管運輸，其中絕大部分水分通過[______]______作用散失到環(huán)境中。

（3）圖甲中②表示______作用；由圖乙曲線可知，清晨6點之前，棉花釋放二氧化碳而不是吸收二氧化碳，這說明①作用強度______②作用強度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為公園某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法錯誤的是（　　）

A.圖中的食物鏈是：植物→蟲→鳥

B.鳥控制了蟲的數(shù)量，間接保護了植物，說明生物能影響環(huán)境

C.若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中的細菌、真菌可有可無，不影響整個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（　　）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后蚯蚓從土壤中爬出地面的原因是雨水填滿了土壤縫隙，蚯蚓在地下得不到充足的氧氣____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）桃花結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是_____和_____．

（2）桃花開放后，要形成果實必須經(jīng)過_____和_____兩個生理過程．

（3）完成受精后，[]_____進一步發(fā)育為果實，其中[]_____發(fā)育成種子，胚是由_____發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是【　　　】________，其分泌的膽汁能參與圖二中_______（填字母）曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì)的消化.

（2）圖二中代表淀粉的消化曲線的是__________，淀粉在小腸里最終被分解為__________.

（3）圖二中蛋白質(zhì)在【　　　】________部位開始被消化.

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