(2006?益陽)如圖是已生長三年的楊樹莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)圖中字母
B
B
所示的結(jié)構(gòu)是形成層,它中間的一層細(xì)胞具有
分裂
分裂
能力.
(2)為根部運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)的篩管位于圖中字母
E
E
所示的結(jié)構(gòu)中.
(3)圖中所示的橫切面上共有
3
3
個(gè)年輪,這些年輪全部位于圖中字母
C
C
所示的結(jié)構(gòu)中.
分析:此題考查雙子植物木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能.
解答:解:(1)雙子葉植物木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)包括[A]樹皮(由表皮、皮層、木栓層、韌皮部組成)、[B]形成層、[C]木質(zhì)部和[D]髄四部分.形成層具有很強(qiáng)的分裂增生能力.
(2)韌皮部由韌皮纖維和篩管組成,其中篩管作用運(yùn)輸有機(jī)物.
(3)每年春夏天溫度適宜營養(yǎng)充足,形成層活動(dòng)旺盛,向內(nèi)形成的木質(zhì)部質(zhì)地疏松,顏色較淺,形成的木材叫早材(或春材),秋末氣溫較低形成層活動(dòng)減慢,形成的木質(zhì)緊密,顏色較深,形成的木材叫晚材(或秋材).這樣就形成了界限分明的同心圓環(huán),叫年輪,生長了3年的楊樹就有3個(gè)年輪.
故答案是:(1)B;分裂 (2)E (3)三;C
點(diǎn)評(píng):此題考查此題考查雙子植物木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能.識(shí)圖能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽)如圖所示,箭頭表示正常的血流方向,則較粗血管能正確表示靜脈的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽)如表是正常人血漿、原尿、尿液中主要物質(zhì)濃度的比較表,請(qǐng)據(jù)表分析作答:

    成分 樣品A 樣品B 樣品C
    蛋白質(zhì) 0 7~9 微量
    葡萄糖 0 0.1 0.1
    尿素 2.0 0.03 0.03
    無機(jī)鹽 1.6 0.91 0.91(1)樣品
    C
    C
    是原尿,它與樣品B比較,幾乎不含
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)

    (2)樣品
    A
    A
    是尿液,它與樣品B比較,
    尿素
    尿素
    和無機(jī)鹽的濃度明顯要高.
    (3)樣品A與樣品C中的物質(zhì)含量明顯不同,這種差別主要是由于腎小管的
    重吸收
    重吸收
    作用造成的.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2006?益陽)如圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析作答:
    (1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是
    肺靜脈
    肺靜脈
    ,血管C的名稱是
    主動(dòng)脈
    主動(dòng)脈

    (2)如果圖中B為左心房和左心室,當(dāng)心室舒張時(shí),防止血液倒流回心室的結(jié)構(gòu)是
    動(dòng)脈瓣
    動(dòng)脈瓣
    ,它位于圖中字母
    C
    C
    所示血管的近心端.
    (3)如果血管C、A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于
    肺泡
    肺泡
    周圍的毛細(xì)血管.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2006?益陽)如圖是脊髓的橫切面及反射弧的模式圖,據(jù)圖分析作答:

    (1)圖中數(shù)字“一”所示的結(jié)構(gòu)叫做
    灰質(zhì)
    灰質(zhì)
    ,它是由神經(jīng)元的
    細(xì)胞體
    細(xì)胞體
    構(gòu)成的.
    (2)圖中數(shù)字3所示結(jié)構(gòu)是反射弧中的
    神經(jīng)中樞
    神經(jīng)中樞

    (3)在膝跳反射中,股四頭肌是反射弧中的
    效應(yīng)器
    效應(yīng)器
    ;手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊的結(jié)構(gòu),相當(dāng)于圖中數(shù)字
    1
    1
    所示的結(jié)構(gòu).

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2006?益陽)如圖是人體內(nèi)的組織與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的全過程示意圖.據(jù)圖分析作答:
    (1)圖中“一”表示
    的通氣過程.
    (2)圖中“二”表示
    肺泡內(nèi)
    肺泡內(nèi)
    的氣體交換過程.
    (3)圖中“四”表示
    組織內(nèi)
    組織內(nèi)
    的氣體交換過程.
    (4)圖中“一”過程是依靠
    呼吸運(yùn)動(dòng)
    呼吸運(yùn)動(dòng)
    實(shí)現(xiàn)的,圖中“二”和“四”過程都要通過
    擴(kuò)散
    擴(kuò)散
    作用才能完成.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案