【題目】圖甲和圖乙表示觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中滴加的液體是____,目的是________。

2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]________,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著[  ]_______。

3)顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_________________。

【答案】生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)2粗準(zhǔn)焦螺旋4物鏡沒有細(xì)胞壁、液泡

【解析】分析:

口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染、七吸.圖中的甲是在載玻片的中央滴加生理鹽水,圖乙是染色,圖丙是觀察,1是目鏡,2是粗準(zhǔn)焦螺旋,3是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,4是物鏡,圖丁是顯微鏡下的口腔上皮細(xì)胞.

解答:

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是0.9%生理鹽水,加該液體的目的是使細(xì)胞保持正常狀態(tài);

2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)2粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著4物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本或損傷鏡頭;

3)洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡.口腔上皮細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.因此顯微鏡下看到的圖丁所示的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡.

故答案為:(1). 生理鹽水; 維持細(xì)胞的正常形態(tài) (2). 2粗準(zhǔn)焦螺旋; 4物鏡 (3). 沒有細(xì)胞壁、液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是

A誘導(dǎo)染色體變異 B雜交

C誘導(dǎo)基因突變 D人工選擇培育

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【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

在四個(gè)大小、形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C.D瓶中加入等量的河泥;

B.C.D中放入等量的水藻;

向四個(gè)瓶中放入大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;

A.C.B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

1實(shí)驗(yàn)裝置A.B.C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是___________;比較A.B.C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚存活的時(shí)間與___________有關(guān)。

2比較A.B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用_______________________。

3D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因____________________。

4比較C.D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣。

5若將以上四個(gè)錐型瓶全部置于陽光下,存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是________中的金魚,原因 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是

A該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈

B該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來自于植物草

C作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者

D鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

()()()()

_____________________

1)將下列供選答案的編號(hào)填在圖下的相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。

植物體 植物細(xì)胞 植物組織 植物器官

2)植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次是:_____________________ (填寫編號(hào))。

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【題目】下列有關(guān)青霉和青霉素的敘述,錯(cuò)誤的是

A青霉是一種真菌

B青霉是通過孢子繁殖的

C青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素

D青霉素可治療細(xì)菌和病毒引起的疾病

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【題目】下圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線。請(qǐng)分析:

(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?

____________________________________________。

(2)兔子能否被狼吃光?為什么?

____________________________________________

(3)若狼被人全部消滅,對(duì)草原有什么影響?對(duì)兔子有什么影響?

____________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色,下面承擔(dān)分解者角色的是( 。

①淡水中的衣藻   

②高山上的油松    

③土壤中的細(xì)菌

④朽木上的蘑菇   

⑤樹上的麻雀     

⑥河邊的青蛙

⑦土壤中的蚯蚓   

⑧樹葉上的毛毛蟲   

⑨池塘里的蠕蟲

⑩鮮艷的大麗花.

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③⑥⑨ D. ③④⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:

1用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的________端填代號(hào),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有___________。

2用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中如圖二所示進(jìn)行仔細(xì)觀察,卵黃的表面有一個(gè)___________色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是____________。

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