小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)如圖分析回答問題.
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(1)圖A表示
 
動作,圖B表示
 
動作.
(2)完成托起啞鈴動作必須在
 
的支配下由肱二頭肌
 
,同時,肱三頭肌
 
來共同完成.
(3)肱二頭肌收縮需要的能量來自肌肉內毛細血管中的
 
等有機物分解所釋放的能量.
(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的
 
關系.
分析:圖中①肱二頭肌,②肱三頭肌,看圖結合題意答題.
解答:解:(1)圖A表示屈肘動作,圖B表示伸肘動作.
(2)任何一個動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,參與肌肉收縮或舒張,產生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關節(jié)活動而產生運動.在屈肘狀態(tài)下,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,在伸肘狀態(tài)下,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,完成托起啞鈴動作就是屈肘狀態(tài),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
(3)運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)和控制,能量來自肌肉內毛細血管中的葡萄糖等有機物分解所釋放的能量.
(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關系.
故答案為:(1)屈肘;伸肘  (2)神經(jīng)系統(tǒng);收縮;舒張  (3)葡萄糖  (4)協(xié)作
點評:人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)如圖分析回答問題:
(1)圖A表示
屈肘
屈肘
動作,圖B表示
伸肘
伸肘
動作.
(2)①表示
肱二頭肌
肱二頭肌
,在圖A中處于
收縮
收縮
狀態(tài),而同時②
肱三頭肌
肱三頭肌
則處于
舒張
舒張
狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是
舒張
舒張
收縮
收縮

(3)從圖中可以看出一塊骨骼肌的兩端可繞過
關節(jié)
關節(jié)
連在
不同的
不同的
填“同一塊”或“不同的”)骨上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)如圖分析回答問題:
(1)圖A表示________動作,圖B表示________動作.
(2)①表示________,在圖A中處于________狀態(tài),而同時②________則處于________狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________.
(3)從圖中可以看出一塊骨骼肌的兩端可繞過________連在________填“同一塊”或“不同的”)骨上.

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