【題目】如圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 過(guò)程a中變化最明顯的是細(xì)胞核

B. 過(guò)程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同

C. 過(guò)程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力

D. 過(guò)程b、c是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

【答案】D

【解析】

細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織。圖中a表示細(xì)胞生長(zhǎng),b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化。

過(guò)程a表示細(xì)胞生長(zhǎng),最明顯的變化是體積增大,A不正確;過(guò)程b由一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè),是細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中的染色體變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,最終新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體數(shù)目相同,B不正確;經(jīng)過(guò)c細(xì)胞分化后,部分細(xì)胞還具有分裂能力,但是高度分化后的細(xì)胞(如上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞)失去了分裂能力,C不正確;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成了不同的組織,所以細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的染色方法應(yīng)是

A.先滴碘液,再蓋蓋玻片

B.將碘液直接滴在洋蔥表皮上

C.先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮展平在其中

D.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是_____圖,你判斷的依據(jù)是_____;圖中B的主要作用是_____

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_____,其中含有遺傳物質(zhì)的_____

(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在_____(填字母)中進(jìn)行,其中的_____能通過(guò)_____作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用.

(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是_____,它是進(jìn)行_____作用的場(chǎng)所.

(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填字母)中含有大量細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲(chóng)、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題:

(1)在該食物網(wǎng)中共包含 _____條食物鏈。

(2)沼氣池中的甲烷細(xì)菌屬于_________

(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料,牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實(shí)說(shuō)明,該人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的_______利用,從而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。

(4)如果該農(nóng)田受到含有不易分解的有害物質(zhì)的水污染,含毒物質(zhì)最多的是_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是一年生雌雄同株、異花授粉植物,是我市的主要糧食作物之一.下列圖一是玉米果實(shí)剖面圖、圖二是玉米部分生命活動(dòng)示意圖(A、B、C示生理過(guò)程).據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[]________發(fā)育成玉米植株.

(2)玉米植株生長(zhǎng)所需的能量來(lái)源于[]________,實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解釋放能量.

(3)玉米的生長(zhǎng)需要大量的水分,其中一小部分供生命活動(dòng)利用,而絕大部分則用于圖二中[]________

(4)玉米在開(kāi)花期間遇到陰雨天,產(chǎn)量就會(huì)降低.原因是花粉被雨水沖濕(落),影響________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物中的水也屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng).某地自1991年開(kāi)始,使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱,效果非常好.隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用,2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性.如圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化.

(注:表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,表示抗藥性弱的個(gè)體)

(1)隨著吡蟲(chóng)啉的使用,對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是__

A、③→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑④

B、②→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑①

C、③→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑①

D、②→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑④

(2)短短十多年的時(shí)間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化,主要原因是:

①稻飛虱具有很強(qiáng)的__能力,能產(chǎn)生大量后代.

②未使用吡蟲(chóng)啉之前,這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,也有抗藥性弱的個(gè)體,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為__

③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí),抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái),并且繁殖后代,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代,這種現(xiàn)象稱為__.經(jīng)過(guò)許多代后,群體的抗藥性水平越來(lái)越高.

(3)由此可見(jiàn),吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了__作用,最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 氣管是人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所

B. 人體通過(guò)呼吸,可為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

C. 冬季用煤爐取暖時(shí),室內(nèi)一定要保持通風(fēng)

D. 吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,一些地方把植桑養(yǎng)蠶作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措,取得了良好的效益。下列關(guān)于家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的敘述,正確的是( )

A. 有性生殖,完全變態(tài) B. 有性生殖,不完全變態(tài)

C. 無(wú)性生殖,完全變態(tài) D. 無(wú)性生殖,不完全變態(tài)

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