| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |||||||||||||||||
| 所加浸出液的體積/mL | 50 | 100 | 200 | 400 | ||||||||||||||||
| 魚存活的平均天數(shù) | 15天 | 12天 | 7天 | 1天根據(jù)以上設計，請你回答下列問題： （1）該同學提出的假設是 廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響 廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響 ．（2）該實驗E步驟中，放入各魚缸的金魚必須是 同種且大小、生命活力幾乎相等 同種且大小、生命活力幾乎相等 ．（3）該實驗是否需要設置對照組？ 需要設置對照組 需要設置對照組 該如何設置？增加一只魚缸，里面放三條同樣大小和活力的金魚，缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料 增加一只魚缸，里面放三條同樣大小和活力的金魚，缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料 ．（4）通過實驗，該同學得出的結論是 廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響，且濃度越犬，影響也越太 廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響，且濃度越犬，影響也越太 ．
分析：此題考查的知識點是探究廢電池對水體的污染．解答時可以從廢電池的危害、對照實驗的要求方面來分析，科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流；實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行． 解答：解：（1）假設不能隨便地作出，要根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗針對提出的問題作出假設，該同學提出的假設是廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響． （2）為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；因此放入各缸的金魚必須是同種且大小、生命活力幾乎相等的，以保持實驗變量的唯一，這樣才能確定金魚的生存狀況是由廢電池浸出液引起的． （3）在實驗法中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題，只有設置了對照實驗，才能確定實驗結果是由實驗變量（廢電池浸出液）引起的；本探究實驗可以設置如下對照實驗：增加一只魚缸，編號為E，里面放三條同樣大小的三條金魚，缸中只加清水，不加廢電池浸出液，定期喂養(yǎng)同種飼料． （4）分析表格中的實驗現(xiàn)象，可得出結論：廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響，且浸出液濃度越大，影響越大． 故答案為：（1）廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響； （2）同種且大小、生命活力幾乎相等； （3）需要設置對照組；增加一只魚缸，里面放三條同樣大小和活力的金魚，缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料； （4）廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響．且濃度越犬，影響也越太． 點評：解答此類題目的關鍵是熟記理解對照試驗的要求、廢電池的危害． 
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： （2010?溧水縣一模）某同學對甲、乙、丙三個家庭成員的眼皮、眼色、色覺三種性狀進行了調查．請根據(jù)表中提供的信息分析回答：
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