Question

【題目】老師布置了生物調(diào)查任務，小艾跟著爸爸去甘蔗地做調(diào)查，這是他所分析并繪制的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）在甘蔗地生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈，寫出最長的食物鏈_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物能進行_____作用，利用無機物合成為_____，屬于甘蔗地生態(tài)系統(tǒng)的_____者，動物直接或間接以_____為食，屬于_____。

（3）收甘蔗后，有不少農(nóng)民在地里焚燒甘蔗葉，造成大氣污染。小艾同學向有關部門建議建造沼氣池，利用甘蔗葉生產(chǎn)沼氣。分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（4）通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中捕食青蛇、蛇、鳥現(xiàn)象仍比較多，小艾認識到：如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成_____、_____的大量繁殖，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，所以他呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在維持_____中起著重要的作用。

Answer 1

【答案】4 植物→昆蟲→鳥（或蛙）→蛇（寫兩條也給分） 光合 有機物 生產(chǎn) 植物 消費者 分解者 鼠 昆蟲 生態(tài)平衡（生態(tài)系統(tǒng)平衡）

【解析】

（1）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能進行光合作用制造有機物是生產(chǎn)者，動物直接或間接的以植物為食是消費者。細菌、真菌靠分解動植物的遺體維持生活是分解者。

（3）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，捕殺了蛇、蛙和鳥之后，由于天敵的減少鼠和昆蟲就大量繁殖，從而破壞了生態(tài)平衡。據(jù)此解答。

（1）在甘蔗地生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈：①植物→鼠→蛇②植物→鳥→蛇③植物→昆蟲→鳥→蛇④植物→昆蟲→蛙→蛇，4條食物鏈。最長的食物鏈是：③植物→昆蟲→鳥→蛇④植物→昆蟲→蛙→蛇。

（2）圖中的植物能進行光合作用，利用無機物合成為有機物，屬于甘蔗地生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動物直接或間接以植物為食，屬于消費者。營腐生生活的細菌、真菌是分解者。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，靠分解動植物的遺體維持生活的細菌、真菌是分解者。因此，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

（4）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，鼠和昆蟲被蛇、蛙、鳥吃掉，捕殺了蛇、蛙、鳥使鼠和昆蟲缺乏天敵而大量繁殖，草就隨之減少，造成生態(tài)平衡的失調(diào)。因為，動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。