【題目】在蚯蚓的身體上涂抹凡士林(潤(rùn)滑隔水),然后將其放在紙板上,蚯蚓將(  )
A.無法運(yùn)動(dòng)
B.無法呼吸,最終死亡
C.無法鉆洞
D.無法取食,最終死亡

【答案】B
【解析】蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.給蚯蚓體表涂上一層凡士林后,凡士林不透水,不透氣,蚯蚓無法通過體壁獲得空氣中的氧氣,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成.因此會(huì)窒息死亡.
故選:B
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的環(huán)節(jié)動(dòng)物,需要了解環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)做運(yùn)動(dòng)時(shí),把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]____________。

(2)[_____________]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。(填數(shù)字)

(3)骨骼肌兩端的_____________可繞過關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。

(4)在完成投籃動(dòng)作時(shí),提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是____________

(5)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____________組成。

A.骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng) B.骨、骨連結(jié)、骨骼肌

C.骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌 D.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,女性卵細(xì)胞中染色體的組成是(  )
A.22條+Y
B.22條+X
C.44條+Y
D.44條+X

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的( 。
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我省生長(zhǎng)著外來物種薇甘菊,它茂密的藤蔓纏繞或者覆蓋住當(dāng)?shù)刂参,奪走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年?yáng)光和養(yǎng)料,嚴(yán)重影響著當(dāng)?shù)刂参锏纳L(zhǎng)。薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是

A. 捕食關(guān)系 B. 寄生關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 共生關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題:

(1)肺泡數(shù)量很多,外面包繞著________,肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄________,都是一層,這些特點(diǎn)都有利于________________之間進(jìn)行氣體交換。

(2)圖中A表示的是________________的過程,物質(zhì)A進(jìn)行氣體交換時(shí),要透過________層扁平上皮細(xì)胞。

(3)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液中含量減少的氣體是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中的一條:

(2)從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是 關(guān)系.

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯(cuò)連接,就形成了

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,此食物網(wǎng)沒有表示出來的生物成分是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是( 。
A.淡水中
B.草叢中
C.陰濕處
D.通風(fēng)干燥處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物之間關(guān)系的敘述,正確的是( )

A. 雜草與水稻 —— 寄生關(guān)系 B. 螞蟻“家庭”成員之間 —— 合作關(guān)系

C. 貓頭鷹與鼠 —— 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 噬菌體與細(xì)菌 —— 捕食關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案