【題目】草原是牧民賴以生存的資源,建立和保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng),保持畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是改善牧民生活的重要舉措,如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)是由________組成。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)共有____條食物鏈,牛、羊二者存在____關(guān)系。

(3)圖中的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的____,它對自然界中____等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

(4)牛進(jìn)行各項(xiàng)生理活動所需要的能量最終來源于____。

(5)當(dāng)?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦?nèi)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行過度放牧,致使草原植被受到破壞,部分草原呈現(xiàn)沙漠化,這說明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有一定限度的。

【答案】生物成分 非生物成分 2 競爭 分解者 二氧化碳 太陽能 自我調(diào)節(jié)

【解析】

1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等;生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。草是生產(chǎn)者;牛和羊是消費(fèi)者;細(xì)菌和真菌屬于分解者。

(2)圖中的食物鏈有:草→牛;草→羊;共2條食物鏈 。牛和羊都以草為食,屬于競爭關(guān)系 。

(3)細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物屬于分解者,它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和無機(jī)鹽等無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán) 。

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從草固定太陽能開始的,因而牛所需要的能量最終來源于太陽能 。

(5)在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能,但這種功能是有限度的,若外來干擾超過了這個限度,生態(tài)平衡就會失調(diào) 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列小題:

1該生態(tài)系統(tǒng)中,影響水草生存的生物因素可以是(

A.陽光B.空氣C.草魚D.溫度

2在該生態(tài)系統(tǒng)中,可以作為生產(chǎn)者、分解者的生物分別是(

A.蜻蜓、蓮B.菖蒲、細(xì)菌

C.鴨子、蝦D.細(xì)菌、土壤

3下列行為會破壞該池塘生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.保護(hù)水生植物B.引進(jìn)外來物種

C.保護(hù)水生動物D.禁止污染物的排放

4下列對生物圈的描述正確的是(

A.生物圈是目前生物生存唯一的家園

B.人類成功的完成生物圈號實(shí)驗(yàn)

C.生物圈的范圍只包括陸地和天空

D.地球上所有的生物構(gòu)成了生物圈

5地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是(  )

A. 雌雄異體,體內(nèi)受精

B. 卵生,親鳥往往有孵卵的習(xí)性

C. 胚盤、卵黃和卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞

D. 體溫恒定,有哺乳行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組選項(xiàng)全部屬于生物(  )

A. 落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚 B. 金魚、機(jī)器狗、水杉、人

C. 鸚鵡、蜂巢、草履蟲、獅子 D. 苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題。

(1)植物生長發(fā)育,是從圖甲所示的_____開始的,該過程與細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化密切相關(guān)。

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____一樣多。

(3)番茄是許多人喜歡吃的一種蔬菜,番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于_____組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于_____組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究,為探究“非生物因素對某種動物的影響”,某小組用自制的實(shí)驗(yàn)裝置完成了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。

步驟1:在上述實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)量。

步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。

步驟3:…

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

黑暗

8

7

9

8

7

明亮

2

3

1

2

3

回答下列問題:

(1)該小組探究的問題是:______?

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取“步驟1、2”各重復(fù)組的_____值,目的是_____。

(3)關(guān)愛生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回_______中。

(4)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)而不用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的原因是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)泌尿系統(tǒng)的主要器官是_____,它由100多萬個腎單位構(gòu)成.

(2)在尿液形成的過程中,血液流經(jīng)(⑤)______時,發(fā)生濾過作用形成原尿;與血漿相比,原尿不含大分子_____,其他成分相似

(3)原尿流經(jīng)(____)腎小管時,其中大部分的水、全部的______和部分的無機(jī)鹽等被重吸收.

(4)若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,可能是因?yàn)榇巳四I單位中的(_________發(fā)生病變,若尿液中含有葡萄糖,可以通過注射______來治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生物圈中的消費(fèi)者_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號,橫線填文字):

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖,判斷依據(jù)是______。

(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___]______。

(3)若⑥是植物進(jìn)行光合作用的場所,則⑥應(yīng)該是_____。

(4)在細(xì)胞臨時裝片的制作中,經(jīng)_____染色后,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[___]______,該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。

(5)切番茄流出的紅汁水主要來自結(jié)構(gòu)[___]______中,該結(jié)構(gòu)也是植物細(xì)胞所特有的。

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