【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是（ ）

A.資源匱乏 B.環(huán)境污染 C.導(dǎo)彈發(fā)射 D.糧食短缺

【答案】C

【解析】

試題分析：A資源匱乏；B環(huán)境污染；D糧食短缺。這三者都是社會發(fā)展面臨的不好的趨向，為了解決這種不利，我們利用生物學(xué)相關(guān)技術(shù)，進(jìn)行研究開發(fā)，一定意義上促進(jìn)了生物學(xué)的發(fā)展（生物燃料、吃石油細(xì)菌、雜交水稻等等）。而C，導(dǎo)彈發(fā)射在推力作用下按預(yù)定的彈道飛行，在推進(jìn)系統(tǒng)停止工作的被動段（包括飛行中段和彈頭重返大氣層的再入段），按自由拋物體軌跡飛行的導(dǎo)彈，雖然是人的成果，但與生物發(fā)展沒關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成包括

A. 骨和關(guān)節(jié)

B. 骨和肌肉

C. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉

D. 肌肉和關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的生成雖然是連續(xù)的，可是尿的排出是間歇的，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．腎小球有濾過作用 B．腎小管有重吸收作用

C．收集管有收集尿液的作用 D．膀胱有暫時(shí)貯尿的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細(xì)血管，最好的方法是尋找（ ）

A．血液流向頭部的血管 B．血液流向尾部的血管

C．有搏動的微小血管 D．紅細(xì)胞成單行通過，血流速度緩慢的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物對水分的吸收和運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 植物根吸收水分的主要區(qū)域是分生區(qū)

B. 運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是篩管

C. 水分的散失主要是通過蒸騰作用來實(shí)現(xiàn)的

D. 陸生植物葉片上表面的氣孔數(shù)量比下表面多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)觀察下圖，分析回答有關(guān)問題：

（1）下列對人體細(xì)胞的描述錯誤的是（ ）

A．人體細(xì)胞中沒有葉綠體

B．人體細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用

C．人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

D．人體細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

（2）人體的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成胚胎，再由胚胎發(fā)育成完整的人體；主要是通過圖中的[ ] 和[ ] 實(shí)現(xiàn)的。

（3）乙圖表示了動物細(xì)胞的分裂過程，其正確的順序是 （用字母和箭頭表示）。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有 。

（5）下列哪一組織不存在于人體中？（ ）

A．保護(hù)組織 B．結(jié)締組織 C．神經(jīng)組織 D．肌肉組織

（6）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片開始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序是（ ）

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，所要觀察的材料必須是透明的，其原因是 （ ）

A. 便于放置在顯微鏡上 B. 能讓光線透過

C. 不易污染物鏡 D. 易于染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別。下列敘述正確的是（　�。�

A. 兩棲動物和爬行動物都是恒溫動物

B. 魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳

C. 蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

D. 家鴿的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊答案