下列各組植物中，均屬于被子植物的是


  1. A.
    松、柏、杉
  2. B.
    小麥、玉米、棉花
  3. C.
    桃樹、杏樹、銀杏樹
  4. D.
    鐵樹、滿江紅、鹿角菜
B
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是被子植物的特征．被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，思考作答．
解答：A、松、柏、杉種子裸露，屬于裸子植物；不符合題意．
B、小麥、玉米、棉花屬于被子植物；符合題意．
C、杏樹、桃樹屬于被子植物，銀杏種子裸露，屬于裸子植物；不符合題意．
D、鐵樹屬于裸子植物、滿江紅屬于蕨類植物，鹿角菜屬于藻類植物．不符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物的特征以及常見(jiàn)的被子植物的例子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物學(xué)研究者根據(jù)現(xiàn)代人的膚色、鼻形等特色，將現(xiàn)代人劃分為4個(gè)人種，下列關(guān)于人種的劃分哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的


  1. A.
    美國(guó)人
  2. B.
    蒙古利亞人
  3. C.
    澳大利亞人
  4. D.
    高加索人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從心臟結(jié)構(gòu)看，心肌壁主要是由______組織構(gòu)成，心室壁的厚度比心房壁______，從心臟的功能看，心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個(gè)部位，以上說(shuō)明心臟的結(jié)構(gòu)是與______相適應(yīng)的．
（2）在人體的血液循環(huán)過(guò)程中，體循環(huán)開始于______，結(jié)束于______．
（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是______（填序號(hào)）．正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流向心房，其原因是心室與心房之間有______．
（4）在心臟的四個(gè)腔內(nèi)，流動(dòng)著靜脈血的是______（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

進(jìn)食困難的病人往往要靜脈注射葡萄糖，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    葡萄糖能修復(fù)受損的細(xì)胞?
  2. B.
    葡萄糖能提供能量?
  3. C.
    葡萄糖能防止出現(xiàn)壞血病?
  4. D.
    葡萄糖能促進(jìn)消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

染色體、DNA、基因三者之間由大到小的關(guān)系是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

哺乳動(dòng)物的軀干在運(yùn)動(dòng)時(shí)，________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，就會(huì)牽動(dòng)________繞著________活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

人因大量出血而危及生命時(shí)，任何人都可以為其提供血液進(jìn)行搶救．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)和相對(duì)的平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的操作中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    兩種材料需要在顯微鏡下觀察
  2. B.
    為了便于觀察，可以用碘液進(jìn)行染色
  3. C.
    當(dāng)制作兩種材料臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水
  4. D.
    載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干

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同步練習(xí)冊(cè)答案