下列生物和它在分類上的相應(yīng)等級正確的是

[　　]

　　A.兩棲綱：青蛙
B.魚綱：鯨
　　C.鳥綱：蝙蝠
D.哺乳綱：企鵝

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物 題型：綜合題

右圖是5月30日德國羅伯特·科赫研究所提供的腸出血性大腸桿菌的電子顯微鏡照片。請閱讀下列資料和圖，分析回答問題：(8分)

德國衛(wèi)生部門2011年5月28日報道，3名女子可能因食用受腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”的黃瓜死亡。在6月10日又公告，已查明受腸出血性大腸桿菌感染的芽苗菜才是真正“元兇” 。目前，這種疫情襲擾歐洲，德國患者增多，正漫延丹麥、瑞典等國家。
現(xiàn)已經(jīng)確定，引起此次疫情的罪魁禍首是腸出血性大腸桿菌的一個變種 ---“Husec 41”。 它是大腸桿菌中頗具攻擊性的一類，被感染后，患者會出現(xiàn)腹部絞痛和腹瀉等。還可能引發(fā)腎臟衰竭并影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
（1）從圖中的細胞結(jié)構(gòu)看，可知腸出血性大腸桿菌屬于     生物 (填原核或真核)。
（2）腸出血性大腸桿菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于　　　    　　。
（3）腸出血性大腸桿菌引發(fā)的各類病癥在歐洲多個國家出現(xiàn)，能引起傳染病的腸出血性大腸桿菌稱為             。
(4)為了防止這種腸出血性大腸桿菌的傳播，你認為應(yīng)該采取的措施是　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　 　　　。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點，逐漸成為一種大眾化的消費品，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動面部肌肉、舒緩緊張等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個國家牙齒保健協(xié)會的正式認可．某科學(xué)興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關(guān)系”進行了式樣．資料顯示，口腔中主要的菌群為細菌、放線菌，根據(jù)這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣．
實驗過程：（1）消毒：將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進行消毒．
（2）采樣：每隔5分鐘在采樣對象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液，溶于10毫升生理鹽水中，制成溶液．
（3）培養(yǎng)：用移液管將菌液等量分置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，放入生化培養(yǎng)箱中，在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時．
（4）計數(shù)、計算：在菌落計數(shù)器上點數(shù)并計算出5個樣品的平均值，再轉(zhuǎn)化為百分數(shù)．（起始口腔菌落數(shù)記為100%）記錄數(shù)據(jù)如下表：
起始123…
0分鐘5分鐘10分鐘15分鐘
細菌100%90.65%79.89%124.66%
放線菌100%90.94%80.26%115.72%
據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：（1）細菌、放線菌等屬于原核生物，因為它們都沒有________．
（2）在試驗過程③中，“適宜的溫度”應(yīng)該為________℃左右
（3）結(jié)合本實驗的數(shù)據(jù)和結(jié)論，請你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個合理的建議：________
（4）某同學(xué)認為該實驗結(jié)果還不夠精確，為使實驗結(jié)果更精確，我們還可以選擇哪個時間段再進一步探究？________
A、0---5分鐘　　 B、5----10分鐘　　 C、10-15分鐘　　　D、15分鐘以后．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細菌和真菌，與我們的生活息息相關(guān)．
Ⅰ、下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；
③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好．培養(yǎng)皿B不做任何處理．
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況．
（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？______
A、使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細菌　　　　　 B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C、為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽　　　 D、為細菌等生物的生活提供有機物
（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是______．
（3）步驟3的操作，相當(dāng)于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？______．
（4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是______．
（5）假設(shè)你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個？______
Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細菌，細菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）一個細菌是一個細胞，它有[3]______集中的區(qū)域，但沒有成形的細胞核．
（2）當(dāng)[5]細胞壁增厚時，細菌能夠形成______，它是細菌的休眠體，以抵抗不良環(huán)境．
（3）與植物細胞相比，細菌體內(nèi)沒有葉綠體，所以不能進行光合作用制造有機物，只能依靠現(xiàn)成的有機物生活，把有機物分解成簡單的無機物．在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，屬于______．
（4）從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于桿菌，這種細菌會運動是根據(jù)圖中[1]______作出推斷的．
Ⅲ、真菌是一類常見的微生物，與我們的關(guān)系十分密切
（1）真菌是通過產(chǎn)生大量的______來繁殖后代的，細胞內(nèi)已經(jīng)有真正的______．
（2）有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為______．
（3）釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類真菌？______

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