Question

【題目】西瓜是人們鐘愛的水果，我市的昌樂以栽培西瓜而聞名．請回答：
（1）大棚西瓜栽培時使用農(nóng)家肥，肥料中的有機物被微生物通過 作用分解釋放二氧化碳，有利于西瓜生長．
（2）昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導致不能產(chǎn)生種子，則這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（3）西瓜變質后容易招引果蠅，利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實驗中，你能觀察到果蠅的等發(fā)育階段，果蠅的發(fā)育屬于 ．
（4）果蠅是理想的遺傳學實驗材料．請回答下列與果蠅遺傳有關的問題：
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關基因用A或a表示），取一對灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是 ．
②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了兩種方案：
第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雄果蠅和這只果蠅雜交．
第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雄果蠅和這只果蠅雜交．你認為第種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由： ．

Answer 1

【答案】
（1）呼吸
（2）可遺傳變異
（3）受精卵、幼蟲、蛹、成蟲；完全變態(tài)
（4）Aa；二；上述實驗的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案不可行
【解析】解：（1）肥料中的有機物被細菌、真菌等微生物通過呼吸作用分解成二氧化碳和水等無機物，它們再被植物體利用．（2）無子西瓜的變異原理是染色體數(shù)目變異，這種變異屬于可遺傳變異．（3）果蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．（4）①在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．根據(jù)遺傳圖解親代都是灰身，后代有灰身和黑身，因此黑身是隱性性狀，基因組成為aa，親本灰身果蠅的基因組成都是Aa．

②第二種方案可行．上述實驗的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案可行．
所以答案是誒：（1）呼吸；（2）可遺傳變異；（3）受精卵、幼蟲、蛹、成蟲；完全變態(tài)；（4）Aa；二；上述實驗的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案不可行．
【考點精析】通過靈活運用生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳，掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd即可以解答此題．