【題目】人們食用的大豆油，主要來自大豆種子的（　　）
A.胚芽
B.子葉
C.胚軸
D.胚根

【答案】B
【解析】解：大豆屬于雙子葉植物種子，種子包括種皮和胚，種皮具有保護作用，胚包括胚芽（將來發(fā)育成莖和葉）、胚軸（將來發(fā)育成連接莖與根的部分）、胚根（將來發(fā)育成根）和兩片子葉（儲存營養(yǎng)物質）四部分，胚是種子的重要部分．人們吃的大豆油主要來自大豆種子的子葉．故選：B
【考點精析】本題主要考查了種子的結構的相關知識點，需要掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性，包括 ______ 多樣性， ______ 多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯露出地面的部分常會變成綠色，而地下部分則不會，這可以說明（ ）

A．葉綠體中含葉綠素 B．光合作用能制造淀粉

C．葉綠素只有在光下才能合成 D．葉綠素在光下才能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物矮小的原因主要是（　�。�
A.沒有真正的根
B.生活在陰濕環(huán)境里
C.假根，莖中無導管，葉中無葉脈
D.葉只有一層細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細胞，應該選用目鏡和物鏡的組合是：

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞--受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成了組織.(如圖所示).請認真看圖并分析回答:

（1）圖中①②③表示的是細胞__________的過程,④表示的是細胞__________的過程.

（2）若圖中所示的是人體細胞（染色體數(shù)目23對）分化形成組織的過程,則受精卵中的染色體數(shù)目是__________,受精卵分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體數(shù)目是__________.

（3）圖中C所示的是__________組織,人體的血液屬于__________所示的組織.

（4）對于人體來說,細胞分化形成組織后,組織進一步形成器官、__________,才能構成完整的人體.而構成植物體的結構層次中沒有__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對洋蔥表皮細胞進行染色的時候，我們使用的染液是（ ）

A．碘液 B．生理鹽水 C．清水 D．細胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物進化樹又稱“系統(tǒng)樹”，簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分支代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根A代表________，它形成于________中。

（2）[A]由于_______不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。

（3）鳥類和哺乳類共同的原始祖先是[ ]_____。[C]所表示的生物類群是________。請寫出脊椎動物的進化歷程是______________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從____________________。

（5）觀察進化樹，得出的信息正確的是_____。

A. C與蕨類的親緣關系較苔蘚植物遠 B.圖中所示脊椎動物中，兩棲類是最低等的C.研究生物進化常用的方法之一是比較法 D.魚類的結構比B的復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育植入子宮內膜的過程。

（1）女性的主要性器官是________；

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g產(chǎn)生的卵細胞在________處相遇受精完成；受精卵分裂后形成________慢慢移動到子宮中，最后植入 ________。

（3）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過________與母體胎盤相連從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質和氧。

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