【題目】如圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是（ ）

A.向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本

B.向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡

D.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選擇大光圈

【答案】B

【解析】

在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央。

顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。圖①中細(xì)胞甲位于視野的左上方，向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本細(xì)胞甲才能向右下方移動(dòng)到視野中央。因此，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是：向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用的原理，要增加溫室蔬菜的產(chǎn)量，可適量增加（　　）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（見下圖）。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：電腦輻射對(duì)　　　　　　　的身體有沒有傷害？

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 ( 　 )

A．電腦游戲種類 B．電腦是否開機(jī) C．大鼠的身體狀況

（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。

（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中X表示反射弧結(jié)構(gòu)中的__________。

（2）圖中存在__________條反射弧。

（3）若傳出神經(jīng)②受到損傷，則肌肉__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）收縮。圖中的神經(jīng)中樞屬于__________（填“低級(jí)”或“高級(jí)”）中樞。

（4）逃生是__________調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建立中學(xué)生健康檔案是關(guān)注生命的重要舉措。下表是某校兩位男同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.醫(yī)生是從兩人的靜脈血管抽血化驗(yàn)的

B.張飛不宜去缺氧的西藏等高原地區(qū)旅游

C.醫(yī)生建議張飛增加食用含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物

D.肖剛的白細(xì)胞超標(biāo)，說明身體有炎癥，應(yīng)該及時(shí)注射青霉素消炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情的到來，使得我們度過了一個(gè)特殊的春節(jié)，至今也未能返校見面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情，你了解多少呢？請(qǐng)閱讀下文，回答相關(guān)問題。

引起此次疫情的病原微生物，是一種大小約120納米、具有類似王冠外形的病毒，被 稱為新型冠狀病毒（如圖1所示）�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，和SARS病毒類似，新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高，免疫系統(tǒng)復(fù)雜，可以攜帶多種病毒而不發(fā)病，這是長(zhǎng)期以來病毒與 宿主共同進(jìn)化的結(jié)果，二者處于平衡狀態(tài)。但人類打破了這種平衡，由于接觸、捕殺、食用野生動(dòng)物，冠狀病毒就這樣找上了人類。新型冠狀病毒在人與人之間通過空氣、飛沫傳播或接觸傳播，這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活，杜絕聚集，外出時(shí)佩戴口罩，勤洗手等，都是有效的預(yù)防傳染病措施。

如果人體感染了病毒，少量的病毒是不會(huì)使我們表現(xiàn)出病癥的，但病毒能侵入人體細(xì)胞，利用人體細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時(shí)間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在3～14天，期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離14天進(jìn)行觀察。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間，舉全國(guó)之力共抗疫情，我國(guó)的疫情正在向好的方向發(fā)展。

在最新的報(bào)道中稱，對(duì)于新冠肺炎的治療，中醫(yī)藥治療總有效率達(dá)90%以上，中西醫(yī)結(jié)合救治是中國(guó)方案的亮點(diǎn)。近日，在《藥理學(xué)研究》期刊上發(fā)表的論文指出，連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在Vero E6細(xì)胞中的復(fù)制，并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平，從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前，中國(guó)已向意大利援助了10萬(wàn)盒連花清瘟（圖2、圖3）。

為了預(yù)防傳染病的流行，注射疫苗是一種很常見的措施。我國(guó)科學(xué)家一直在努力研制 新冠疫苗：在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下，對(duì)病毒進(jìn)行“手術(shù)”，用移花接木的方法，改造出一個(gè)我們需要的載體病毒，并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國(guó)新冠疫苗一期臨床試驗(yàn)正在進(jìn)行。此次試驗(yàn)將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組，每組36人，經(jīng)過篩選和體檢后，符合要求的志愿者可以接種疫苗，注射后將集中隔離觀察14天。接種后半年內(nèi)，醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行多次隨訪，看其是否有不良反應(yīng)，以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體，說明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可以抵御病毒于細(xì)胞之外了。

（1）與細(xì)菌不同的是，新型冠狀病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____構(gòu)成的，病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在_____中。

（2）新冠肺炎具有傳染性和_____。

（3）戴口罩、勤洗手，從預(yù)防傳染病的措施角度看，這些措施屬于_____。

（4）當(dāng)人體最初感染病毒時(shí)并未出現(xiàn)癥狀，此階段稱為潛伏期。這是因?yàn)槲覀兒粑鲤つず腕w液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等正在發(fā)揮作用，與病原微生物對(duì)抗，這種免疫類型屬于_____。

（5）連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機(jī)理是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中字母A﹣F依次表示消化道的不同器官，曲線甲、乙、丙表示三大類有機(jī)物在各器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ �。�

A. 甲為脂肪，消化是在A處B. 乙為淀粉，初步消化是在C處

C. 丙為蛋白質(zhì)，初步消化是在B處D. 消化的終產(chǎn)物都能在D處被吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與缺乏時(shí)引起人體的病癥連接起來．

維生素A 壞血病

維生素B 佝僂病

維生素C 夜盲癥

維生素D 腳氣病

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同步練習(xí)冊(cè)答案