精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的生物,請分析回答問題:

(1)寫出B、E兩種動物的名稱:B是____,屬于____動物(類群)。E是_____,屬于____動物(類群)。

(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹____,有口無肛門;

(3)D是蛔蟲,屬于____動物,身體細長呈圓柱形。

【答案】水螅 腔腸 蝸牛 軟體 扁平 線形

【解析】

對動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能。根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,B水螅屬于腔腸動物;A渦蟲屬于扁形動物,D蛔蟲屬于線形動物,C蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,E蝸牛屬于軟體動物。

1)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門,B的身體呈輻射對稱,因此B屬于腔腸動物中的水螅。

軟體動物的身體柔軟,一般具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜,因此E是蝸牛身體柔軟,有外套膜,屬于軟體動物。

2)扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門。由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層,中胚層可以分化形成的肌肉層,因此渦蟲屬于扁形動物。

3)線形動物的特征為:身體細長,圓柱形,體表有角質層,有口有肛門,有假體腔.如蛔蟲等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾組生物中,細胞中都有成形細胞核的一組是()
A.酵母菌、蘑菇、青霉
B.痢疾桿菌、甲烷菌、酵母菌
C.SARS病素毒、結核桿菌、木耳
D.花菇、草菇、艾滋病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于激素調節(jié)的是

A. 強光射來時,迅速眨眼

B. 食物誤入氣管引起劇烈咳嗽

C. 男同學到青春期喉結突出

D. 看電視感動得流淚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學為了“探究鳥適于飛行的結構特點”,搜集了以下圖片,如圖所示,回答問題:

(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈_____型,可以減少空氣的阻力。

(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成______,被覆_____,適于空中飛行。

(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕_____。胸骨上高聳的突起④叫做_____,附著在胸骨上的胸肌是全身最發(fā)達的肌肉,通過其收縮與舒張,使______產生運動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:

①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實驗結果如圖中甲所示:

請分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是________,它屬于________生物(原生或原核)。圖乙是其結構模式圖,其中①是________,③是__________。

(2)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是實驗組和對照組只能有________個因素不同。

(3)根據(jù)甲圖數(shù)據(jù),得出的結論是:制作酸奶的適宜溫度是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲在生長發(fā)育的過程中,出現(xiàn)“蛻皮”的現(xiàn)象,這里的“蛻皮”是指在發(fā)育中蛻去身體外表面的__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蝗蟲各部分結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)蝗蟲的身體明顯地分為③__、④__、⑤__三部分。

(2)蝗蟲有發(fā)達的運動器官,包括3對__、2對__,都著生在胸部。

(3)蝗蟲的體表有堅韌的外骨骼,不但能保護內部柔軟的身體還能起到防止體內__的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人牙齒的結構模式圖,下列描述不正確的是( 。

A. 牙齒是人體最堅硬的器官

B. 成人的牙齒分為切牙、尖牙、前磨牙和后磨牙

C. 牙的結構分為牙冠、牙頸和牙根三部分

D. 口腔是消化道的起始端,既有消化功能也有吸收功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后。描述的是動物之間的什么關系:(

A.競爭關系 B.捕食關系 C.合作關系 D.寄生關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案