【題目】.基本特征：身體呈______，由許多相似的______組成，靠______或______輔助運(yùn)動(dòng)。

【答案】 圓筒形 體節(jié) 剛毛 疣足

【解析】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長，呈圓柱形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，有真體腔，有口有肛門，環(huán)節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的度，從高到低的正確順序是（ ）

A.1-2-3B.2-1-3

C.3-2-1D.3-1-2

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】龍眼果皮里包有種子。這類植物屬于（ ）
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是消化和吸收的主要場所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是

A. 小腸約長5-6米，是人體最長的器官

B. [1]和[2]加大了消化和吸收的面積

C. [2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力

D. [2]和[3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體結(jié)構(gòu)(渦蟲)：身體呈______對(duì)稱，也稱_____對(duì)稱，身體可以分出前后、左右、背腹，前端(頭部)感覺器官集中，兩側(cè)或腹面有專門的________，這樣體形有利動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、_______和_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠安全除去葉綠素（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“諸血皆歸于心”,“經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休”。2000多年前，我國古人就知道了心臟跳動(dòng)與血液循環(huán)有關(guān)。但血液究竟是怎樣循環(huán)的，人類卻經(jīng)歷了漫長的探索過程。英國解剖生理學(xué)家哈維首先解開了其中的秘密。

(1)公元2世紀(jì)，蓋侖認(rèn)為：血液由心向四周流動(dòng)后消失，再由肝臟利用食物重新制造。直到17世紀(jì)，哈維通過計(jì)算和放血實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果按照蓋侖理論，肝臟每天應(yīng)該制造出重約人體72倍的血液，這絕非“食物所能供給”和“血管所能儲(chǔ)存”的。由此他推斷：_____。

(2)哈維做了大量的捆扎實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。其方法類似于我們輸液時(shí)，護(hù)士會(huì)先用膠皮管扎緊你的手腕，手背上的青筋就會(huì)鼓脹起來(圖一),對(duì)此現(xiàn)象的解釋是：_____。

(3)哈維觀察瀕臨死亡的哺乳動(dòng)物的心臟跳動(dòng)，發(fā)現(xiàn)心臟是由_____組織構(gòu)成的，是推動(dòng)血液從心臟到動(dòng)脈再從靜脈回到心臟的動(dòng)力。我們?cè)谟^察完整的離體豬心(圖二)時(shí)發(fā)現(xiàn)，壁最厚的是[　　]_____，從[1]往心臟內(nèi)注水后，水從[　　]_____流出。

(4)哈維推測：在動(dòng)脈和靜脈間一定有通道相連。現(xiàn)在我們可以在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)來找到它的存在，即圖三所示的[　　]_____，判斷的主要依據(jù)是_____。

(5)哈維執(zhí)著的科學(xué)精神啟示我們：實(shí)踐是獲取證據(jù)的唯一方法。針對(duì)吸煙危害心血管健康、對(duì)生命活動(dòng)造成影響的問題，實(shí)驗(yàn)小組通過探究“煙霧回收液對(duì)水蚤生命活動(dòng)的影響”來獲得證據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_____。

研究表明，吸煙開始的年齡越早,肺癌發(fā)生率和死亡率就越高。為了你和家人的健康，你應(yīng)該怎樣做?_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學(xué)的討論對(duì)話，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答：

小明：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？

小強(qiáng)：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢？

小麗：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí)，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（1）若以小明提出的問題進(jìn)行探究，那么你所做出的假設(shè)是_____________________。

（2）下圖是同學(xué)們對(duì)小強(qiáng)提出的問題進(jìn)行的討論，請(qǐng)用4位同學(xué)的代號(hào)，將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列。___________________。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中怎樣將手上的細(xì)菌和真菌“接種”到培養(yǎng)基上？具體操作方法是________________________________________________________________________。

（4）培養(yǎng)基主要為細(xì)菌和真菌提供______________，這是因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式是_____________。

（5）在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是_______________（細(xì)菌、真菌）菌落。

（6）請(qǐng)你預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：_________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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