【題目】西瓜香甜的果肉，主要是由（ ）構(gòu)成的；

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．營養(yǎng)組織

【答案】D

【解析】

試題分析：植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織等，營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，西瓜香甜的果肉，主要是由營養(yǎng)組織構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水螅的縱剖示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）水螅的結(jié)構(gòu)簡單，身體由[]__和[]__兩層細(xì)胞構(gòu)成，這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)．

（2）水螅捕獲的獵物經(jīng)口進(jìn)入[]__，并在此進(jìn)行消化，消化后的食物殘?jiān)?jīng)[]__排出．

（3）標(biāo)號(hào)①指的是__，上面分布有很多__，這是水螅等腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器．

（4）水螅生長到一定時(shí)期，身體上會(huì)長出[]__用以繁殖新個(gè)體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中分別屬于水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物的一組是（ ）；

A．鯨和大象 B．蝙蝠和麻雀 C．鱸魚和海豚 D．狗和小草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（　　）

A. 維生素既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也不為人體提供能量

B. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化

C. 細(xì)細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/span>

D. 膽汁雖不含消化酶，但能初步消化蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一株黃果番茄的花（RR）接受了一株紅果番茄的花粉（rr）,那么在黃果番茄上結(jié)的果的顏色是（ ）

A. 紅色 B. 黃色 C. 紅黃相間 D. 有的是紅色，有的是黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用相同材料（紙片、別針等）制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型，下圖是某小組所制作的模型．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中①所代表堿基的中文名稱 ．
（2）該模型中，腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）的數(shù)量比為 ．
（3）該小組擬用該模型演示DNA分子復(fù)制一次的過程，需增加個(gè)腺嘌呤（A）模型．
（4）該模型中，一條鏈的堿基排列順序是GGATCC，如果以這條鏈為模板演示轉(zhuǎn)錄過程，模擬轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序是 ．
（5）該小組制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型與其他組的不同，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，DNA分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是的排列順序不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 草履蟲可用于污水處理 B. 單細(xì)胞植物衣藻可用作飼料

C. 酵母菌可用于食品制作 D. 鏈球菌可以引起人患手足癬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物不具有的特征是（ ）

A．胎生 B．哺乳

C．大腦發(fā)達(dá) D．用氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問題．

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是_____，b是_____，c是_____．

（2）家鴿的身體呈_____型，可減少飛行時(shí)的阻力．

（3）鳥的呼吸器官是_____，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的_____，可以輔助呼吸．

（4）在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是_____，這與飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案