【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙對葉片進(jìn)行遮光，經(jīng)過處理的葉片遇碘液變藍(lán)的部位是（ ）

A.被遮光的部分 B.見光的部分

C.只是葉片的邊緣變藍(lán) D.整個葉片都變藍(lán)

【答案】B

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉，葉片見光的部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色；被遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，還是黃白色，所以，經(jīng)處理過的葉片遇碘液變藍(lán)部位是“見光的部分”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)之間的關(guān)系、據(jù)圖請回答：

（1）若甲是消化系統(tǒng)，食物消化的主要場所 ， 消化后的營養(yǎng)物質(zhì)從小腸進(jìn)入到毛細(xì)血管中的過程稱為 ， 若甲是眼睛，在反射過程中的感受器是
（2）血液經(jīng)過乙系統(tǒng)肺泡處毛細(xì)血管后，（填“氧氣”或“二氧化碳”）含量增加；C內(nèi)血液是（填“動脈”或“靜脈”）血
（3）心臟中D與3之間有防止血液倒流的（填“動脈瓣”或“靜脈瓣”或“房室瓣”）、體循環(huán)的起點(diǎn)是【】 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳．回顧你的實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）最原始的單細(xì)胞動物A用[]_____呼吸．制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是_____．

（2）觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是_____；觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[]_____；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[]_____，它是氣體出入的門戶．

（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是：_____．

（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[]_____與肺相通，每呼吸一次，在_____里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你看到過剛出生的嬰兒嗎？你知道人體的發(fā)育是從什么時(shí)候開始的？

A.嬰兒 B.胎兒 C.胚胎 D.受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究與實(shí)驗(yàn)：生物體對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)，雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是他對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)，

（1）吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)用從培養(yǎng)液的___（填“表”或“底”）層吸收．

（2）在甲、乙下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．____

（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲圖中，草履蟲受到的刺激是___刺激；乙圖中，草履蟲受到的是___刺激．

（4）由此可以得到的結(jié)論是____________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)我研究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 ，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是裝置中的葉片．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料．
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)際上是一個近視的長方體，維持這種細(xì)胞形狀而又能起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。某校生物興趣小組的甲乙兩個同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)，利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，請?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）你認(rèn)為______同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是_______________________________。

（2）為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中？因?yàn)?/span>____________________________。

（3）培養(yǎng)48小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，得出的結(jié)論是______________________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】專業(yè)菜農(nóng)非常重視蔬菜采收后處理的各個環(huán)節(jié)，例如在田間預(yù)冷包裝，并用冷庫、冷藏車、商場的冷柜來貯藏，這能保證蔬菜質(zhì)量主要因?yàn)? )

A. 溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢

B. 溫度低，把細(xì)菌都凍死了

C. 沒有空氣，細(xì)菌無法繁殖

D. 沒有空氣，把細(xì)菌都悶死

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同步練習(xí)冊答案