根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答:
(1)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使____________張開,可使____________內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.
(2)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[①]收集,經(jīng)[②]傳到______([]內填序號),引起其振動,再由三塊[⑩]傳到內耳,刺激____________內的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到______,形成聽覺.

【答案】分析:此題主要考查的是耳的結構以及聽覺形成的過程,識圖解答.
解答:解:如圖是耳的結構示意圖,①耳郭、②外耳道、④鼓膜、⑤中耳、⑥咽鼓管、⑦耳蝸、⑧前庭、⑨半規(guī)管、⑩聽小骨.
(1)在飛機起飛或降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是:可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免擊穿鼓膜.
(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.即:
故答案為:(1)鼓膜;耳蝸;大腦皮層的聽覺中樞
(2)耳蝸
點評:聽覺的形成是考試的重點,可結合耳的結構示意圖來記憶,效果很好.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答:
(1)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使
[⑥]
[⑥]
咽鼓管
咽鼓管
張開,可使
[④]
[④]
鼓膜
鼓膜
內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.
(2)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[①]收集,經(jīng)[②]傳到
[④]
[④]
([]內填序號),引起其振動,再由三塊[⑩]傳到內耳,刺激
[⑦]
[⑦]
耳蝸
耳蝸
內的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到
大腦皮層聽覺中樞
大腦皮層聽覺中樞
,形成聽覺.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東濟南辛寨辛銳中學七年級下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答:

(1)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使[   ]             張開,可使[   ]   
     內外的氣壓保持平衡,防止脹痛。
(2)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[ ① ]收集,經(jīng)[ ② ]傳到[     ]([  ]內填序號),引起其振動,再由三塊[ ⑩  ]傳到內耳,刺激[   ]         內的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到           ,形成聽覺。

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科目:初中生物 來源:2013屆山東濟南辛寨辛銳中學七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答:

(1)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使[   ]              張開,可使[   ]   

      內外的氣壓保持平衡,防止脹痛。

(2)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[ ① ]收集,經(jīng)[  ② ]傳到[     ]([  ]內填序號),引起其振動,再由三塊[ ⑩  ]傳到內耳,刺激[   ]          內的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到            ,形成聽覺。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)人耳的結構示意圖上的編號及所指部位回答:
(1)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使________________張開,可使________________內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.
(2)外界物體振動產(chǎn)生的聲波被[①]收集,經(jīng)[②]傳到________([]內填序號),引起其振動,再由三塊[⑩]傳到內耳,刺激________________內的聽覺感受器,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到________,形成聽覺.

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