根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答．
（1）此實驗探究的問題是
綠葉在光下制造的是淀粉嗎？
綠葉在光下制造的是淀粉嗎？
．
（2）實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是
耗盡葉片內(nèi)的淀粉
耗盡葉片內(nèi)的淀粉
．
分析：解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．解題的關鍵是提出問題，制定計劃包括確定實驗變量、設置對照實驗．
解答：解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結論．
（1）提出問題：綠葉在光下制造的是淀粉嗎？嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題．嘗試書面或口 頭表述這些問題． 描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．
（2）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

故答案為：（1）綠葉在光下制造的是淀粉嗎？（或：綠葉制造淀粉需要光嗎？）（2）耗盡葉片內(nèi)的淀粉．
點評：綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?武陵區(qū)）根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答．
（1）此實驗探究的問題是
綠葉制造淀粉需要光嗎？
綠葉制造淀粉需要光嗎？

（2）實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
．
（3）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后，將植物放在陽光下照射30min．然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是
溶解葉片中的葉綠素
溶解葉片中的葉綠素
．
（4）此實驗的變量是
光
光
．
（5）右圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分．用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是B部分．此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?撫州）根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答．
（1）此實驗探究的問題是
綠葉在光下制造淀粉嗎？
綠葉在光下制造淀粉嗎？
．
（2）此實驗的變量是
光
光
．
（3）將暗處理過的天竺葵的一片葉A是遮光部分，B是見光部分（見圖），將植物放在陽光下照射30分種．然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理，用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是
B
B
．此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答：
（1）實驗前，請你設計一個簡單的方案，以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響：
（2）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對照（或形成對照）
在葉片上形成見光與不見光的對照（或形成對照）
，將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中（或脫去綠葉中的葉綠素）
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中（或脫去綠葉中的葉綠素）
，為什么要隔水加熱？
防止溫度過高，引燃酒精
防止溫度過高，引燃酒精
．
（3）右圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分．用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是
B
B
．此實驗說明了綠葉只能在不遮光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答．
（1）此實驗探究的問題是
 
．
（2）實驗前，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運走葉片光合作用產(chǎn)生的
 
．
（3）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后，將植物放在陽光下照射30min．然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是
 
．
（4）此實驗的變量是
 
．
（5）如圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分．用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是
 
．（選填A或B）此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
 
．

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