【題目】下列植物中最高等的是（ ）

A. 藍(lán)藻 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 玉米

【答案】D

【解析】試題分析：植物的進(jìn)化歷程：原始藻類(lèi)植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高等，藍(lán)藻屬于藻類(lèi)植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類(lèi)植物，玉米屬于被子植物，因此這幾種植物中最高等的是玉米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為類(lèi)型復(fù)雜多樣，包括 行為， 行為， 行為和遷徙行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的爭(zhēng)斗行為發(fā)生在不同動(dòng)物之間．__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下類(lèi)屬于恒溫動(dòng)物的是（　　）

A. 草魚(yú) B. 娃娃魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 鯨魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（　�。�

A. 狗辨主人、飛蛾撲火、老馬識(shí)途 B. 驚弓之鳥(niǎo)、談虎色變、孔雀開(kāi)屏

C. 貓捉老鼠、蜻蜓點(diǎn)水、鸚鵡學(xué)舌 D. 蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、大雁南飛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中_____的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他細(xì)胞明顯不同，其細(xì)胞特點(diǎn)是_____所以它屬于_____生物。

（2）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于圖中的[__]_____ 分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生_____所致。

（3）圖丁中a是_____。除丁外，能通過(guò)它來(lái)繁殖后代的還有_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，乙表示葉片在夏季晴朗的一天中兩種生理活動(dòng)的強(qiáng)度變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：（[　　]填序號(hào)_____填名稱(chēng)）

（1）根部從土壤中吸收的_____和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)圖甲葉脈中的（5）_____輸送給葉肉。

（2）圖甲中的[__]_____是氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶。

（3）根據(jù)圖乙中一天24h內(nèi)植物活動(dòng)強(qiáng)度的變化曲線可知，表示植物進(jìn)行光合作用的是曲線_____，因?yàn)楣夂献饔靡?/span>_____條件下才能進(jìn)行；_____曲線表示植物進(jìn)行呼吸作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)蚯蚓以及各種樹(shù)木花草．下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 都能進(jìn)行光合作用 B. 都能進(jìn)行新陳代謝

C. 都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 都能生長(zhǎng)繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)動(dòng)植物關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 動(dòng)物以植物為食，制約了植物界的發(fā)展

B. 動(dòng)物的活動(dòng)影響著植物的繁衍息

C. 相互依存、互惠互利

D. 共同發(fā)展、共同促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案