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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在落花轉化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是（ ）

A．植物根部的吸收作用 B．細菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用 D．細菌、真菌的合成作用

【答案】B

【解析】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)．因此，在落花轉化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是細菌、真菌的分解作用．可見B符合題意．

故選：B

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育起始于_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林中一棵樹死了，倒在地上，苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蜘蛛和鼠等均以這棵朽木為生．它們共同構成了一個（　　）

A. 生物因素 B. 環(huán)境因素 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題

（1）人體最大的消化腺是___________，它分泌的__________能使脂肪變成微小的顆粒。

（2）制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給病人服用，主要原因是避免對③________產生刺激，它是___________開始被消化的部位。

（3）人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于 （ ）

A．實驗法 B．觀察法 C．文獻法 D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列疾病和它所對應的維生素用線連接起來。

A.維生素A ①腳氣病

B.維生素B1 ②壞血病

C.維生素C ③骨質疏松癥

D.維生素D ④夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為顯微鏡視野中的人血涂片示意圖，右圖是心臟結構示意圖填空：

（1）當人被感染而有炎癥時，___________的數(shù)目會顯著增加。

（2）左圖中的3是___________，它的作用是運輸氧。

（3）右圖四個心腔中，心肌最發(fā)達收縮能力最強的是【_____】（填序號）

（4）右圖中流動脈血的血管是________。（填序號）

（5）與左心房相連的血管是__________，其中流著____血；與右心室相連的是_________，其中流著__________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學觀察與日常觀察有所不同，下列有關科學觀察的敘述不正確的是

A．從上到下進行觀察

B．從前到后進行觀察

C．全面觀察與重點觀察相結合

D．觀察時只需看不需記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號①～④表示心臟的四個腔，字母A～J表示血管，請據(jù)圖回答有關問題。

（1）心臟主要由_____組織構成，其功能是_____，圖中②表示心臟的_____。

（2）圖中④收縮時，_____關閉，_____打開，可以防止血液倒流。

（3）圖中肺循環(huán)的途徑是_____（用數(shù)字、字母和箱頭表示），某人患了急性肺炎，醫(yī)生從他手臂處靜脈注射藥物進行治療，藥物隨血液循環(huán)到達肺部，最少需_____次經過心臟。

（4）圖中血管，其中流動脈血的有_____（填字母）；和E、G相比，F(xiàn)處的血管血流速度_____。

（5）大腦組織細胞產生的二氧化碳經血液循環(huán)被送到肺部排出，不需要經過以下哪一結_____。

A．上腔靜脈 B．肺動脈 C．肺靜脈 D．右心室

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