【題目】小明飼養(yǎng)的幾條金魚(yú)常有浮頭現(xiàn)象，主要的原因可能是（　�。�

A. 此時(shí)周?chē)鷽](méi)人 B. 此時(shí)水中氧的含量比較低

C. 此時(shí)水中有雜質(zhì) D. 原因不能確定

【答案】B

【解析】魚(yú)類(lèi)終生生活在水中，用鰓呼吸，用魚(yú)缸養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，金魚(yú)數(shù)量過(guò)多，水中氧氣減少，導(dǎo)致魚(yú)浮頭呼吸水面新鮮空氣的現(xiàn)象，如水中嚴(yán)重缺氧會(huì)造成魚(yú)死亡，可見(jiàn)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的是生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源.蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍是（ ）
A.大氣圈、水圈大部和巖石圈上層
B.大氣圈下層、水圈和巖石圈下層
C.大氣圈下層、水圈大部和巖石圈上層
D.大氣圈、水圈和巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)探究活動(dòng)中，作出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一地區(qū)的同一時(shí)間段，以下環(huán)境中，空氣濕度最大的是（ ）
A.森林
B.草地
C.灌木叢
D.裸地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳信息存在于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些中學(xué)生沉溺于電腦游戲，影響了學(xué)業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)身體是否會(huì)產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將相同的健康的雄性大老鼠隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只；相同條件下，將A組放置于開(kāi)機(jī)的電腦前，B組放置在沒(méi)開(kāi)機(jī)的電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同，兩個(gè)月后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）參與實(shí)驗(yàn)的大老鼠生長(zhǎng)狀況、飼養(yǎng)條件、所用電腦及實(shí)驗(yàn)環(huán)境均相同的目的是________________________________________________________。

（2）設(shè)計(jì)B組是為了_______________________。

（3）每組都用了10只而不是1只大老鼠，目的是：_______________。

（4）從圖中可以看出，電腦輻射影響了________組大老鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)瓶中的生物生存時(shí)間最長(zhǎng)的是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察如圖，并完成下列問(wèn)題：

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是___，b表示的結(jié)構(gòu)是___，c表示的結(jié)構(gòu)是___。

（2）主要的遺傳物質(zhì)是___，遺傳物質(zhì)的主要載體是___。

（3）DNA分子上具有遺傳信息的片段，叫___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案