【題目】下列關于人體的生命活動敘述，正確的是
A. 反射是神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的基本方式
B. 反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位
C. 內分泌腺分泌的激素由導管輸送到全身各處
D. 人體的生命活動主要受到神經(jīng)調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在運動場上參加比賽的運動員奮力拼搏，個個滿臉通紅、大汗淋漓。這體現(xiàn)了皮膚的哪些功能（ ）
A. 保護和調節(jié)體溫 B. 排泄和感受外界刺激
C. 調節(jié)體溫和排泄 D. 排泄和保護
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】胰酶腸溶片是一種助消化藥，含多種消化酶，用于胰液缺乏導致的消化不良癥。為了不影響療效，本品需要在4℃左右的低溫條件下保存。生物興趣小組以胰酶腸溶片和蛋清為原材料，探究“胰液對蛋白質的消化作用”。實驗方法如下：
①將胰酶腸溶片處理后，獲得胰酶液備用。
②將蛋清加入沸水攪拌，配成蛋花液，冷卻備用。
③取三支試管，分別標為 1號、2號、3號，按下表進行處理后，結果如下：
請分析回答下列問題：
(1)人體的胰液是由____________分泌的，在____________里發(fā)揮作用。
(2)比較____________（填試管編號）兩只試管，說明胰蛋白酶具有消化作用。與2號試管比較，3號試管沒有明顯變化，說明____________。
(3)生物興趣小組繼續(xù)探究了“不同溫度對胰液消化作用的影響”，請完善下表所示實驗設計的方法步驟：
______ 、______
(4)預期實驗結果：五支試管中，蛋花消失和液體澄清程度變化最大的是______號試管，基本不變的兩只試管是____________。
(5)實驗材料中，蛋花液還可以換成下列哪些食品？_______。
A．米湯 B．豆?jié){ C．花生油 D．牛奶 E．雪碧
(6)除溫度外，你認為有哪些因素可能影響蛋白質在小腸中的消化？_____ (寫出一個即可）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是青霉結構示意圖，據(jù)圖回答下列小題。
【1】圖中①指的是（ ）
A. 孢子B. 營養(yǎng)菌絲C. 直立菌絲D. 細胞核
【2】深入到營養(yǎng)物質的內部，能夠從中吸收有機物的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ②和③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖，回答下列小題。
【1】上圖中，表示扦插的是 （ ）
A. ①B. ②C. ③D. ①②
【2】上圖中，表示嫁接的是 （ ）
A. ①B. ②C. ③D. ①②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)光合作用的有關知識回答下列問題：
(1)上面式子中a表示光合作用的場所是_______，b表示_______。
(2)光合作用需要的水主要是根尖的_______（部位）從土壤中吸收的
(3)生物圈已經(jīng)受到碳氧平衡失調的威脅，主要原因是________的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。應該采取什么措施?談你的看法(寫一條)。________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察豬的心臟并進行相關實驗，請結合心臟解剖模式圖（腔室標注a-d，血管標示①-⑤）分析，以下說法錯誤的是（ ）
A. 圖中a內是經(jīng)過體循環(huán)回來的血液
B. a、b內都是靜脈血，c、d內都是動脈血
C. b與②，d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣
D. 如果扎緊⑤，從④內向心臟灌水，水將從①流出
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中，測得一定時間內容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關系如圖，則（ ）
A. a點時，植物只進行光合作用，不進行呼吸作用
B. b點時，植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
C. b點后，植物只進行呼吸作用，不進行光合作用
D. 在曲線ab段（不含b點），光合作用強于呼吸作用
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