【題目】下列與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.男性的主要生殖器官是睪丸
B.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮
C.精子和卵細(xì)胞在陰道結(jié)合形成受精卵
D.卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素

【答案】C
【解析】解：A、男性的主要生殖器官是睪丸，正確；
B、胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，正確；
C、精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵，而不是在陰道，錯(cuò)誤；
D、卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的人的生殖，需要了解產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，也是種族延續(xù)的過(guò)程才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先天性心血管病是先天性畸形中最常見(jiàn)的一類(lèi)。皮膚青紫是先天性心臟病（室間隔缺損）的癥狀之一。一般見(jiàn)于出生后存在，也可于出生后三至四個(gè)月逐漸明顯，在口唇、指(趾)甲床、鼻尖最明顯。下圖是人體心臟剖面圖，根據(jù)材料

（1）甲圖中表示存在心室間隔的是[___]___、[___]__兩個(gè)腔室。

（2）心室間隔缺損的病人容易造成心臟內(nèi)__血和_血混合，減弱了血液輸送氧氣的能力。

（3）患有這種疾病的人，一般不能進(jìn)行劇烈活動(dòng)，原因是當(dāng)這種混合的血液，通過(guò)____循環(huán)運(yùn)到全身后，由于血液內(nèi)的____含量少，組織細(xì)胞不能充分分解有機(jī)物，造成組織細(xì)胞缺少必要的____供應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：

學(xué)習(xí)了蝗蟲(chóng)的呼吸后，同學(xué)們對(duì)蝗蟲(chóng)的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見(jiàn)分歧，有些同學(xué)認(rèn)為其氣體出入的門(mén)戶(hù)——?dú)忾T(mén)在頭部，有些同學(xué)則認(rèn)為在胸腹部。最終決定通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這一難題，請(qǐng)你幫助他們共同完成探究。

實(shí)驗(yàn)材料用具：試管、蝗蟲(chóng)、清水。

（1）提出問(wèn)題：____？

（2）作出假設(shè)：____。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩支試管，編號(hào)為甲、乙，并放入__的清水。

②把兩只大小相同的活蝗蟲(chóng)放入甲、乙試管中，甲中蝗蟲(chóng)的___浸入水中，露出__部；乙中蝗蟲(chóng)的__浸入水中，露出頭部。

③一段時(shí)間后，觀察兩只蝗蟲(chóng)的存活情況。

（4）結(jié)果預(yù)測(cè)：___。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___。

（6）這是一組____實(shí)驗(yàn)，變量為___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. C得到樣品中測(cè)得有蛋白質(zhì)等物質(zhì)

B. 裝置中的氧氣、氫氣、氨氣、甲烷等氣體模擬了原始大氣

C. B燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素的敘述，正確的是（ ）
A.人體內(nèi)的激素含量少，作用大
B.人體內(nèi)所有的腺體都能分泌激素
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素只能通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液
D.胰島素分泌不足會(huì)患呆小癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物特征的是（ ）
A.都具有應(yīng)激性
B.都能繁殖后代
C.都能自由運(yùn)動(dòng)
D.都能進(jìn)行新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的繁殖方式，屬于有性生殖的是（ ）
A.柳枝的扦插
B.蘋(píng)果樹(shù)的嫁接
C.馬鈴薯用塊莖繁殖
D.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，右圖是桃的果實(shí)示意圖.請(qǐng)回答：

（1）由桃花到果實(shí)的過(guò)程中，必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)分別是__________和__________。

（2）圖中（⑤）和（⑥）組成的結(jié)構(gòu)叫 _________

（3）花粉從（⑤）落到（①）上的過(guò)程叫做________.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與（④）內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫 __________ .

（4）果實(shí)中的[7]、[8]分別由桃花的[ ] __________、 [ ] __________兩部分發(fā)育而來(lái)。

（5）果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹(shù)品種，你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式？_______，該方式在操作過(guò)程中的關(guān)鍵是______________________________ .

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的手如果處于自然下垂時(shí)，①②肌肉的狀態(tài)是（ ）

A.①收縮②舒張B.①舒張②收縮

C.①②同時(shí)收縮D.①②同時(shí)舒張

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