【題目】下列動物的行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．海豚頂球 B．蜘蛛結網(wǎng) C．小狗打手機 D．蚯蚓走迷宮

【答案】B

【解析】

試題分析： 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，海豚頂球、小狗打手機、老馬識途、蚯蚓走迷宮、小狗識數(shù)，是通過學習得來的行為，屬于學習行為。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橘子果實的果肉和其中的筋絡分別屬于（　�。�

A. 營養(yǎng)組織、輸導組織 B. 肌肉組織、分生組織

C. 分生組織、保護組織 D. 分生組織、輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成這一差異的主要非生物因素是（ ）

A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成臨朐山旺化石的是粘土和下列植物的遺體（　�。�

A. 硅藻 B. 褐藻 C. 地錢 D. 古代蕨類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是腎單位結構模式圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.甲和乙主要分布在腎皮質(zhì)內(nèi)

B.流出腎單位的血液中尿素含量下降

C.乙內(nèi)液體中有大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素、無機鹽

D.健康人體中，丙內(nèi)的葡萄糖全部進入丙周圍的毛細血管中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物對外界刺激都能做出反應，草履蟲也一樣能夠趨利避害。某同學做了如下實驗（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用放大鏡分別觀察每個載玻片上草履蟲的分布情形，用干凈的滴管在甲、乙載玻片的兩個滴液之間輕輕一劃。請回答下列問題：

（1）含草履蟲（好氧）較多的液滴應從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸取。

（2）用干凈的滴管在甲、乙載玻片的兩個滴液之間輕輕一劃，目的是（____）

A．刺激草履蟲　 B．給草履蟲供氧　 C．連通兩個液滴 　D．殺死草履蟲

（3）取一些食鹽顆粒，放在乙載玻片右側的液滴邊緣（甲載玻片不做任何處理）。甲載玻片的作用是____________________。再次觀察甲、乙載玻片上的兩液滴中草履蟲的分布情況�？赡苡^察到的現(xiàn)象及相應的結論是：甲載玻片上草履蟲的分布情況基本不變；乙載玻片上可能有以下三種情形：（填“有利”、“有害”、“無利也無害”）

①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則說明食鹽對草履蟲是______刺激。

②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則說明食鹽對草履蟲是______刺激。

③若左、右兩側液滴中的草履蟲運動趨勢不明顯，則說明食鹽對草履蟲的刺激是______。

（4）以上三種情況，哪種情況出現(xiàn)的可能性較大？_______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一品種長勢相同的兩盆觀賞植物“虎刺梅”，放在陽臺上的花苞顏色鮮艷，放在客廳的花苞顏色較淡，受（ ）因素影響。

A．空氣 B．溫度 C．水分 D．光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白菜是北方冬季的主要蔬菜之一。近年來，隨著生物科技的發(fā)展，出現(xiàn)了不同內(nèi)葉顏色的白菜品種。白菜內(nèi)葉的白色和橘紅色是一對相對性狀，研究人員用純種白色內(nèi)葉和純種橘紅色內(nèi)葉的白菜雜交，結果如下表，回答問題：

白色內(nèi)葉（顆）

橘紅色內(nèi)葉（顆）

子一代

120

0

子二代

128

39

（1）據(jù)圖1和圖2可知，白菜屬于植物界、_______門、雙子葉植物綱的植物；圖2中白菜的果實含有多個種子，這些種子是由圖1中⑥______發(fā)育而來的。

（2）白菜是異花傳粉植物，自然狀態(tài)下，若圖1中④______產(chǎn)生的花粉落到①上則不能正常萌發(fā)出花粉管，進而無法產(chǎn)生種子和果實，原因是沒能進行______這一重要的生理過程。

（3）上表中子一代是通過親代雜交得到的，子二代是研究人員用特殊的處理方法使子一代自交得到的。由表中結果可知______是隱性性狀，若白菜的內(nèi)葉白色與橘紅色由一對基因控制（用A和a表示），請你推測子二代中白色內(nèi)葉白菜的基因組成是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】針對塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人們隨意丟棄而帶來的白色污染問題，某生物興趣小組同學以大豆為實驗材料，通過盆栽模擬實驗，探究土壤中的塑料廢棄物對植物生長的影響。請回答探究實驗中的相關問題：

提出問題：土壤中的塑料廢棄物對植物生長有影響嗎？

作出假設：土壤中的塑料廢棄物對植物生長有不利影響。

實驗材料：2粒大豆種子、2個栽種盆、土壤、塑料袋、直尺。

操作方案：①取兩個大小相同的栽種盆分別標號為A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。

②將兩粒相同的飽滿的大豆種子分別栽種在A、B兩個盆中，在相同且適宜的條件下，定時澆水，培養(yǎng)一段時間。

③觀察種子發(fā)芽情況，定期測量A、B兩組植株的高度（如圖一）；一段時間后觀察比較A、B兩組植株根系（如圖二）。

實施計劃：依據(jù)計劃，按步驟完成探究活動。

（1）本實驗變量是___。

（2）由圖一可得出實驗結論為：___，A盆豆苗在實驗中所起的作用是___。

（3）本實驗中只用了兩粒種子，雖然都萌發(fā)生長，但是存在不合理之處，因為這種操作使實驗___。

（4）改進實驗后，同學們?nèi)园l(fā)現(xiàn)塑料袋污染的土壤中，植物生長遲緩甚至死亡，實驗得出的結論是___。

（5）由圖二的實驗結果分析，你覺得導致這一實驗現(xiàn)象可能的原因是什么？_____。

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