【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是

A. 變形蟲(chóng) B. 草履蟲(chóng) C. 衣藻 D. 水綿

【答案】D

【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。

單細(xì)胞生物的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)和衣藻等都屬于單細(xì)胞生物；而水綿是多細(xì)胞的藻類(lèi)植物，整個(gè)身體由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在，根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖甲中[____]______的曲度可以調(diào)節(jié)，在______上形成物像，最終在大腦皮層的______形成視覺(jué)。

（2）司機(jī)看到“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì)后，將車(chē)停下，這屬于______反射。

（3）“請(qǐng)出示你的駕駛證，行駛證”，隨著劉警官聲音的響起，司機(jī)圖乙中[____]______接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到______形成聽(tīng)覺(jué)。

（4）劉警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，以檢測(cè)是否酒駕或醉駕，此時(shí)司機(jī)的膈肌處于______狀態(tài)，胸廓上下徑縮小，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)______。

（5）進(jìn)一步檢查車(chē)輛時(shí)，劉警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請(qǐng)用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑______。

（6）在某人尿液中檢測(cè)出葡萄糖，可能是因?yàn)?/span>______分泌不足。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雷達(dá)的回聲定位功能是模仿哪種動(dòng)物的本領(lǐng)（ ）

A.青蛙 B.蝙蝠 C.鳥(niǎo) D.蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性的生殖細(xì)胞由（ ）產(chǎn)生？

A. 睪丸 B. 附睪 C. 精囊腺 D. 精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是

A. 蓮藕 B. 土豆 C. 蘿卜 D. 花生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 池塘中的魚(yú)B. 森林中的蘑菇C. 一塊農(nóng)田D. 一縷陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水，缸壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，這些綠膜最可能是哪類(lèi)植物（ ）

A. 藻類(lèi)植物B. 苔蘚植物C. 蕨類(lèi)植物D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”，在《物種起源》中闡述自然選擇的科學(xué)家是（ ）

A. 沃森和克里克 B. 達(dá)爾文 C. 林奈 D. 拉馬克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體體內(nèi)的水分以____________的形式散失到體外的生理過(guò)程，叫蒸騰作用。蒸騰作用主要通過(guò)葉片的____________來(lái)完成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案