【題目】人的精子與卵細胞在母體內(nèi)結(jié)合的部位是

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道

【答案】B

【解析】

試題分析：卵細胞成熟后，由卵巢排出，進入輸卵管，如果此時恰好與精子相遇，卵細胞就與精子結(jié)合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵細胞結(jié)合成受精卵是在輸卵管內(nèi)完成的；受精卵在輸卵管內(nèi)就開始發(fā)育，并逐漸向子宮移動，同時進行細胞分裂，形成胚胎，并植入子宮內(nèi)膜．所以胚胎發(fā)育的部位是子宮。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔睿@說明生物能 環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能 環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答：

[1] 的作用是 ；[2] 的作用是 ，[3] 的作用是 。

（2）圖 是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有 和 ，沒有 ，這與 生活相適應(yīng)。 圖是狼的牙齒，判斷的理由是： 尖銳鋒利，適于 ，這與肉食性生活相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。據(jù)圖回答：

（1）細嚼饅頭一會兒，感覺有點甜味，這是因為[ ] ________中有[ ]___________分泌的消化液，分解了饅頭。饅頭經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[ ] __________ 吸收的。

（2）[ ] __________既沒有消化功能又沒有吸收功能。

（3）某同學早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是_________，只能對部分蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[ ]_________。

（4）[ ]___________能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。

（5）人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]__________ ，它分泌的消化液能促進脂肪的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國白蛾是嚴重危害林業(yè)生產(chǎn)的外來物種，人們通過人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來進行防控。這種方法叫做

A．生物防治 B.藥物防治 C.以菌治蟲 D.人工捕殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是：（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 （ ）

A、草 B、野鼠 C、牛羊 D、狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魯山國家森林公園環(huán)境優(yōu)美，是許多野生動物的家園。圖一為森林內(nèi)部分生物之間的關(guān)系圖請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中有 ____________ 條食物鏈，蛇與鷹之間的關(guān)系為 ____________。

（2）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中未表示出的成分為____________

（3）若圖二表示的是植物、鼠、蛇、鷹四種生物之間的數(shù)量關(guān)系，則乙代表的生物是____________。

（4）如果將該生態(tài)系統(tǒng)中的植物大面積毀壞，則生態(tài)平衡將會遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片過程圖解，請分析回答問題。

（1）請你排出正確的實驗操作順序 。

（2）在實驗中為了維持細胞的基本形狀，應(yīng)向載玻片中央滴加一滴 。若制作的是洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，則應(yīng)向載玻片中央滴加一滴 。

（3）蓋蓋玻片時，要使蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下，目的是避免產(chǎn)生 。

（4）染色時，在蓋玻片的一側(cè)滴加 ，另一側(cè)用吸水紙吸引。

（5）用顯微鏡觀察制成的臨時裝片。注意先使用 倍物鏡觀察，然后使用 倍物鏡觀察。

（6）觀察時發(fā)現(xiàn)，要觀察的目標位于視野的左上方，應(yīng)該往 方移動玻片標本，將要觀察的目標移到視野中央。

（7）在顯微鏡下觀察人體口腔上皮細胞時，顏色最深的是細胞內(nèi)的 。

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