在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學(xué)工作者設(shè)置的一組實驗里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是（　�。�
A．是否同響尾蛇接觸過
B．是否被響尾蛇襲擊中毒而死
C．是否是從蛇洞里拖出來的
D．是否能吸引響尾蛇追尋
實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題；響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味，響尾蛇在捕食時有個特性，就是捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走，過一段時間后，再去追尋和吞食；因響尾蛇的視力不好，它的眼只能光，而不能看清物體，因此它需要用舌去感受自己的毒液的氣味，進而追捕獵物；因此在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學(xué)工作者設(shè)置的一組實驗里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是：是否被響尾蛇襲擊過而中毒．
故選：B
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科目：初中生物 來源： 題型：

在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學(xué)工作者設(shè)置的一組實驗里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是（　�。�

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在《響尾蛇如何追尋它放走的獵物的?》實驗法研究中，科學(xué)工作者必須收集與問題有關(guān)的信息，這樣做的目的是為了

A．得出一個正確的結(jié)論        B．更好地提出一個問題

C．能夠正確地解釋實驗結(jié)果    D．更好地做出合理的假設(shè)

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學(xué)工作者設(shè)置的一組實驗里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是


  1. A.
    是否同響尾蛇接觸過
  2. B.
    是否被響尾蛇襲擊中毒而死
  3. C.
    是否是從蛇洞里拖出來的
  4. D.
    是否能吸引響尾蛇追尋

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣西南寧市新民中學(xué)七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學(xué)工作者設(shè)置的一組實驗里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是（ ）
A．是否同響尾蛇接觸過
B．是否被響尾蛇襲擊中毒而死
C．是否是從蛇洞里拖出來的
D．是否能吸引響尾蛇追尋

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