【題目】鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，這是魚的（ ）
A.運動器官
B.排泄器官
C.感覺器官
D.消化器官

【答案】C
【解析】解：A、魚的運動器官是鰭而不是側(cè)線，為錯誤項．
B、魚靠肛門把食物殘渣排出體外，為錯誤項．
C、側(cè)線的主要作用是感知水流測定方向，為感覺器官，為正確項．
D、魚的消化器官有口、咽、食道、腸和肛門等，為錯誤項．
故選：C
本題重點考查魚適于在水中生活的特點，在水中能繞過障礙物主要靠的是側(cè)線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多吃紫菜等海產(chǎn)品可預(yù)防大脖子病，原因是它富含( )
A.鐵
B.碘
C.鈣
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是兩種不同的生物體，下列說法中正確的是（　�。�

A. 圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織

B. 圖甲中分生組織貫穿于綠色開花植物的根、莖、葉等器官

C. 圖乙中人的股骨只由結(jié)締組織構(gòu)成

D. 圖乙中人的胃腺細(xì)胞和胃壁細(xì)胞屬于不同的組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宜春市明月山風(fēng)景秀美，層巒疊嶂，山花吐艷，蒼松傲然，不僅是觀光勝地，更是植物科普教育的好去處，素有“植物王國”之美稱。如圖為某同學(xué)在明月山腳下發(fā)現(xiàn)的幾種植物，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. A類植物為藻類植物，是大氣中氧氣的主要來源

B. 四類植物的共同特征是都可以進(jìn)行光合作用

C. C類植物較B類高等，有根、莖、葉的分化，出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織

D. D類植物最高等，種子中有兩片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：[②] _____[⑤] _____。

（2）顯微鏡對光時，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動_____，使低倍鏡對準(zhǔn)_____________。

（3）目鏡上有“10×”字樣，若使用這一目鏡，同時使用40×物鏡，則被觀察物體放大了_____________倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的兩棲動物終身生活在水中．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察和識別下圖中的植物,回答下列問題。

(1)請將這六種植物分為兩類,一類是_______________(填寫植物名稱),它們是通過_____進(jìn)行繁殖的植物;另一類是(填寫植物名稱)_______________它們是通過______進(jìn)行繁殖的植物;分類的依據(jù)是______________

(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是__________________

(3)上述植物中種子沒有果皮包被的是____,這類植物叫做________植物。

(4)小麥?zhǔn)俏覀儽狈街饕霓r(nóng)作物,它和圖中_______________.(寫植物名稱)的共同特征最多，親緣關(guān)系較近。它們屬于_________植物。

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同步練習(xí)冊答案