【題目】蝗蟲的口器類型是________口器，由________、________、________各一片，________、________各一對(duì)組成。

【答案】 咀嚼式 上唇 下唇 舌 上顎 下顎

【解析】蝗蟲的口器是典型的咀嚼式口器。主要由上顎、上唇、下唇、下顎和舌五個(gè)部分組成。其中上唇、下唇、舌各一片，上顎、下顎各一對(duì)�；认x的上顎一對(duì)很堅(jiān)硬，適于切斷、咀嚼食物，許多農(nóng)作物的莖、葉都被它取食，造成蝗災(zāi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮發(fā)育成幼苗的根的結(jié)構(gòu)是

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚根 D. 胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，這是一種重要的思想方法。如圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中將④和⑥歸為B類，其依據(jù)是它們都具有_________，能自己制造有機(jī)物；②、③、④、⑤歸為A類，其依據(jù)是____________________________________________________；將除①以外的其它6項(xiàng)歸為C類的依據(jù)是__________________________________________。

（2）小明又將③、④、⑤、⑥、⑦歸為D類，請(qǐng)你分析他的分類依據(jù)是_______________。

（3）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請(qǐng)問(wèn)圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是______(填數(shù)字)，它們由蛋白質(zhì)和_________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育學(xué)考時(shí)，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng)，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是____________，①表示的生理過(guò)程是____________。

（2）B系統(tǒng)吸入空氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌的狀態(tài)為__________。此時(shí)，肺內(nèi)氣壓________ (選填“大于”或“小于”)外界氣壓。

（3）長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)，王偉的呼吸加劇，②通過(guò)___________作用進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，由_______運(yùn)輸， 最終，在組織細(xì)胞中，該氣體將有機(jī)物氧化分解釋放出____________。

（4）聽到考官指令后，王偉完成立定跳遠(yuǎn)后，額頭上滲出汗液，這是人體排出廢物的一種途徑，除此之外，人體的排泄還可以通過(guò)__________系統(tǒng)和__________系統(tǒng)完成（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ；豌豆的紫花和白花這一性狀稱為 。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 。]后代白花的基因組成是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝炎患者都怕吃油膩食物的主要原因是

A. 油膩食物氣味大

B. 膽汁分泌不足,影響脂肪消化

C. 體內(nèi)脂肪過(guò)多

D. 從小養(yǎng)成的習(xí)慣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于人體免疫的圖解，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并回答：

（1）保衛(wèi)人體的第一道防線主要是皮膚和黏膜，能夠阻擋和殺死病原體，如圖_____所示。另外，呼吸道黏膜上的纖毛有清掃異物的作用，如圖_____所示。（用圖中字母填寫）

（2）體液中的_____和_____是保衛(wèi)人體的第二道防線，可以用圖A和C表示。

（3）這兩道防線人人生來(lái)就有，不只針對(duì)某一類特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此，叫做_____免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌是如何運(yùn)動(dòng)（　�。�

A. 肱二頭肌收縮 B. 肱二頭肌舒張 C. 肱三頭肌收縮 D. 肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為攜帶遺傳信息的染色體，它的組成是（　�。�

A. 基因 B. DNA C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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同步練習(xí)冊(cè)答案