【題目】如圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結構層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)[a]過程叫做細胞的_____,其結果是細胞數(shù)目________;[b]過程叫做細胞的_____,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做_____。
(2)圖丁所示的結構在結構層次上叫作_____,和人體相比,植物體缺少的結構層次是_____。
【答案】分裂 增多 分化 組織 器官 系統(tǒng)
【解析】
圖中的甲表示植物細胞,乙表示細胞的分裂,丙表示形成了不同的組織,丁是葉,戊是植物體,可見植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體,據(jù)此解答。
(1)a過程叫做細胞的分裂,細胞分裂使細胞數(shù)目增多;圖中b的過程表示細胞的分化,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。
(2)器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉,屬于器官。綠色開花植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,和人體相比,植物體缺少的結構層次是系統(tǒng)。
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【題目】小剛捕獲了一只身披黑甲,頭部有一對觸角(觸角分節(jié))、三對足、兩對翅的動物,他捕獲的是( 。
A. 扁形動物 B. 環(huán)節(jié)動物 C. 兩棲動物 D. 節(jié)肢動物
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【題目】我們要了解蝴蝶的有關知識,可以查找《生物學》、《動物學》、《無脊椎動物學》、《昆蟲學》、《蝴蝶》等書,在這里我們應用了什么方法( )
A. 生物分類
B. 觀察
C. 探究
D. 調查
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【題目】樹葉上下相鄰的葉片互不遮擋,這種現(xiàn)象說明 。
A. 環(huán)境適應生物 B. 環(huán)境不影響生物
C. 生物適應環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境
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【題目】如圖為顯微鏡的結構圖,據(jù)圖回答:
(1)觀察時應先選用_____物鏡(填“高倍”或“低倍”)。
(2)若選用10×的目鏡和10×的物鏡,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍。
(3)將低倍鏡換成高倍鏡,可以轉動[ ]_____。
(4)觀察過程中,已經(jīng)找到物像,但發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰,可以調節(jié)[ ]_____。
(5)小明觀察到物像在視野的左上方,要把物像移到視野中央,小明應該把玻片向_____移動。
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【題目】農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能増加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬。請根據(jù)所學知識,回答并解釋有關問題
(1)植物進行光合作用所需的原料是水和_____,產(chǎn)物是______和_________。
(2)為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內施放“氣肥”,氣肥主要是通過_____進入植物體內的。并且在晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風。通風的直接作用是_____。
(3)到了晩上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的主要目的是_____。
(4)在蔬菜生產(chǎn)旺盛時期,透明塑料膜內常有一些水滴,這些水滴主要來自植物的_____。
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【題目】積極參加無償獻血是每一位健康公民應盡的義務。下列有關獻血和輸血的說法中,錯誤的是
A.獻血有利于提高自身造血器官的造血功能
B.一個健康的成年人,一次獻血400-600ml不會影響身體健康
C.輸血時應以輸同型血為原則
D.輸血時血型不符會造成凝血現(xiàn)象,危及生命
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【題目】吃飯不能大聲說笑是有道理的,原因是
A 、流經(jīng)消化器官的血量減少,不利消化 C、食物容易由咽誤入氣管
B 、唾液腺分泌唾液的量減少 D、有利于保護聲帶
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