【題目】秀麗線蟲是線蟲動物中自由生活的種類，是重要的模式動物之一。

（1）秀麗線蟲生活在土壤中，主要以細菌等為食，秀麗線蟲的營養(yǎng)方式為______。（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）

（2）秀麗線蟲成蟲的體長約1毫米，繁殖過程屬于有性生殖，其個體發(fā)育的起點是______。

（3）在20℃時，秀麗線蟲的發(fā)育時間為3.5天，成蟲的體細胞有約1000個左右，形成了咽、腸、生殖腺等結(jié)構(gòu)。由此可知，秀麗線蟲的胚胎發(fā)育過程中，細胞的數(shù)量和______發(fā)生了變化。這些變化是通過_____和_____這兩個過程實現(xiàn)。

【答案】異養(yǎng) 受精卵 形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能（種類） 細胞分裂 細胞分化

【解析】

（1）像綠色植物那樣，利用自己制造的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式，叫做自養(yǎng)，它是各類綠色植物共有的一個重要特征。不能直接把無機物合成有機物，必須攝取現(xiàn)成的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式，叫做異養(yǎng)。

（2）有性生殖的起點是受精卵，而后通過細胞分裂和細胞分化，使得細胞數(shù)量和形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生變化。

（1）秀麗線蟲以細菌等為食，從外界攝取有機物，說明秀麗線蟲的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

（2）秀麗線蟲成蟲的繁殖過程屬于有性生殖，有性生殖的發(fā)育起點是受精卵。

（3）秀麗線蟲胚胎開始發(fā)育后，會進行細胞分裂和細胞分化，使細胞數(shù)量、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是消化系統(tǒng)的部分組成結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：

（1）消化道內(nèi)最膨大的部分是[ ]____________，它能消化_____________。

（2）消化道內(nèi)最長的部分是[ ]____________。

（3）人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是______________。

（4）分泌的消化液中含有多種消化酶的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ④ ]和[ ]。（填序號）

（5）[ ① ]叫_________，它分泌的消化脂肪的消化液叫__________，其中不含________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于科學(xué)觀察的是（ ）

A、用攝像頭拍攝蜜蜂采蜜的過程

B、觀察種子萌發(fā)的過程

C、用放大鏡觀察饅頭發(fā)霉長毛的過程

D、我國森林資源調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組探究狗毛色遺傳特點的實驗情況，請分析回答問題：

（1）狗的親代是黑毛，而后代出現(xiàn)黃毛，在遺傳學(xué)上，這叫_____現(xiàn)象。

（2）據(jù)表推斷_____為顯性性狀。

（3）如果用B、b表示控制這個性狀的顯、隱性基因，則第二組親本中雄性黑毛狗的基因組成是_____。

（4）第三組后代中的黃毛狗與純種黑毛狗雜交，后代中出現(xiàn)黑毛狗的可能性為_____，該狗是雄性的可能性為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見”、“青草池塘處處蛙”，詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是（ ）

A. 無性生殖，變態(tài)發(fā)育 B. 有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育

C. 有性生殖，變態(tài)發(fā)育 D. 無性生殖，完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】斑馬魚養(yǎng)殖方便、繁殖周期短、產(chǎn)卵量大、斑馬魚體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋，是良好的生物學(xué)研究材料。

下表是科研人員進行的相關(guān)實驗：

組別

親代

子代

Ⅰ

條紋╳條紋

全部為條紋

Ⅱ

豹斑╳豹斑

全部為豹斑

Ⅲ

條紋╳豹斑

全部為條紋

IV

條紋╳條紋

124尾條紋，41尾豹斑

（1）組合Ⅰ和Ⅱ中，子代與親代的體表花紋相同，在遺傳學(xué)中，這種現(xiàn)象稱為______。

（2）斑馬魚體表的條紋狀花紋和豹斑狀花紋是一對______。

（3）根據(jù)表中的第______組實驗結(jié)果，可推斷斑馬魚花紋的______屬于顯性性狀。

（4）若用字母A和a表示控制斑馬魚體表花紋的基因，則組合Ⅲ中子代條紋斑馬魚的基因組成是_____，如果將這種條紋斑馬魚與豹斑斑馬魚進行雜交，則后代中豹斑斑馬魚所占的比例為______。

（5）人們利用______技術(shù)將發(fā)光蛋白基因轉(zhuǎn)入到斑馬魚的體內(nèi)，讓斑馬魚發(fā)出特別的亮光，便于觀察研究斑馬魚的發(fā)育過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體是一個有機的整體，構(gòu)成生物體的各結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的。下圖有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系，表述正確的是：

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇。下圖示人體組織形成過程,據(jù)圖回答問題：

(1)圖中①②③表示細胞____________的過程，④表示細胞的__________過程。草履蟲的發(fā)育應(yīng)該不具有_____（填編號）過程。

(2神經(jīng)組織的功能是____________________________________________，水稻與人體結(jié)構(gòu)層次相比缺少____________。

(3)脊髓在結(jié)構(gòu)層次上叫做_________。它主要由上圖中的________組織構(gòu)成。

(4)圖中具有支持、連接、營養(yǎng)、保護功能的是________組織。

(5)人體口腔上皮屬于圖中的________組織，皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃岡市某地每年4月千畝桃花競相吐艷，美不勝收。下圖為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題（［ ］內(nèi)填代號，橫線上填名稱，如［1］胚珠）。

（1）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的______中。

（2）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是______及生長發(fā)育。

（3）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口。圖二中①和②構(gòu)成果實，①主要是由圖一中［ ］______發(fā)育來的。

（4）水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過圖三中［ ］______向上運輸。呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量，請寫出呼吸作用表達式：______。

（5）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，在一株桃樹上結(jié)出的果實特別大且甜。他想讓現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結(jié)出特別大且甜的果實，應(yīng)采用的方法是______。

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